Kan een verbouwing van een woongebouw een verbetering voor de hele buurt zijn? Kan het gebruik van nieuwe materialen de plaatselijke flora en fauna een boost geven? Kun je met een gebouw de klimaatcrisis remmen?
Als je op zoek wilt gaan naar concrete mogelijkheden die nu al verschil kunnen maken bij alle uitdagingen en transities die in de bouw op ons af komen, dat treft: in deze minor werk je aan innovatieve oplossingen voor actuele en urgente thema’s uit de praktijk.

Inhoud van de minor

Door actuele en urgente opgaven uit de praktijk op te pakken, geef je vorm aan broodnodige transities in de gebouwde omgeving. Met externe opdrachtgevers en diverse deskundigen leer je kansen herkennen én inkoppen, zodat jij het verschil kunt maken.

Hoe dan? Je gaat in een aantal design-sprints op zoek naar de grenzen van de opgave, en het liefst daaroverheen. Je leert verschillende methodieken en instrumenten in te zetten die een innovatieve en open houding uitlokken. Je ontwikkelt heel veel ideeën, stelt die ter discussie aan de hand van de kennis die je aangereikt wordt of zelf vindt, en komt tot concrete plannen en uitwerkingen in de vorm van tekeningen, modellen en adviezen.

Wat voor type vraagstukken moet je dan aan denken? Nou, bijvoorbeeld aan meervoudig grondgebruik en verdichting in bestaande omgevingen, toepassing en ontwikkeling van innovatieve bouwmaterialen en -methodieken, tijdelijke huisvesting, klimaatadaptieve bouw in kwetsbare omgevingen, natuurinclusieve bouwprincipes in stadsuitbreidingen, etcetera etcetera.

Deze minor wordt aangeboden door de opleiding Bouwkunde. 

Opzet van de minor

Op basis van het vraagstuk waar je aan werkt stel je je eigen leerdoelen vast in een Werkplan. Je zoekt daarbij de meerwaarde van je medestudenten: innoveren kun je niet alleen.

Je verdiept je technische kennis en vaardigheden aan de hand van de vraagstukken én leert je inzichten en overtuigingen degelijk te onderbouwen en op eigen wijze te delen.

Je werkt aan je eigen positie als beginnend bouwkundige en kunt waardevolle discussies voeren over het vakgebied en de context waarin we werken.

Je leert werken met methodieken die uitnodigen tot innovatief denken, gebruikt instrumenten die je helpen om je ideeën kracht bij te zetten en leert om te gaan met tegenstrijdige uitkomsten en belangen. Daarvoor gebruiken we onder andere het boek "Ontwerpen van Technische Innovaties" van Inge Oskam, en we zetten experts in op het gebied van innovaties in de gebouwde omgeving.

Bezoeken aan voorbeeldprojecten, tentoonstellingen, lezingen of beurzen horen erbij. Deze organiseren we óók samen met jou.

Doelgroep en aanbevolen voorkennis

Deze minor is te volgen door studenten Bouwkunde die hun propedeuse hebben gehaald. Voldoe je niet aan deze eis, maar wil je tóch eens kennismaken? Neem dan gerust contact op.

  Je werkt aan de Leeruitkomsten binnen het domein Built Environment. Je werkplan, de bevindingen en uitkomsten van de designsprints en je eindproduct maken onderdeel uit van de beoordeling. Je sluit de minor af met een open eindpresentatie en een portfolio waarin je tekeningen, modellen en adviezen zijn opgenomen en onderbouwd.