Ben je een bachelor Social Work student en heb je gekozen of ga je kiezen voor profiel WenS of profiel Zorg/GGZ agoog, en wil je óók graag de optie openlaten om na je studie in de jeugdzorg te gaan werken?

Of volg je een aan de bachelor Social Work verwante studie (bijvoorbeeld OLB, Vaktherapie) en wil je je bekwamen in het werken met gezinnen met complexe opvoed- en opgroeiproblemen?

Dan is de minor Jeugd een interessante optie.

Je volgt dan de minor Jeugd samen met bachelor Social Work studenten die kiezen voor de specialisatie Jeugd. De specialisatie Jeugd is gericht op meervoudige en complexe problemen in gezinnen en zorgen omtrent veilig opgroeien van kinderen. Het volgen van deze minor kan je kans op het vinden van een baan in het brede domein van Onderwijs, Jeugdwelzijn en Jeugdzorg wellicht vergroten.

Vind je als bachelor Social Work student na je afstuderen een baan (of heb je zicht op een baan) waarvoor een SKJ (Stichting Kwaliteitskader Jeugd)-geregistreerd professional wordt gevraagd, dan heb je met deze minor al een mooie hoeveelheid kennis en vaardigheden in je rugzak die hierop aansluiten. Met hulp van je (aanstaande) werkgever, middels een verklaring praktijkprogramma registratie Jeugd en Gezinsprofessionals, is een SKJ-registratie dan binnen overzienbare tijd haalbaar.

Overigens kan het SKJ de regels hieromtrent in de komende jaren nog wijzigen; zie voor de laatste stand van zaken www.skj.nl.

Volg je een ándere opleiding dan de bachelor Social Work, dan biedt deze minor je de gelegenheid om je kennis en vaardigheden op het vlak van werken met jeugdigen en gezinnen te verbreden of te verdiepen.

Inhoud van de minor

De minor Jeugd richt zich op het bevorderen en ontwikkelen van jeugdigen richting volwassenheid. Centraal staan jeugdigen in de leeftijd van 0 tot 23 jaar met complexe problematiek ten aanzien van ontwikkelingsvraagstukken en/of opvoedingsvraagstukken. Te denken valt bijvoorbeeld aan (crisis) situaties waarbij de veiligheid van de jeugdige in het geding is of situaties waarbij opvoeders (tijdelijk) niet beschikbaar zijn voor de jeugdige. In deze module onderzoeken we situaties waarbij zorgvuldige afwegingen gemaakt moeten worden over zorg en of begeleiding ten aanzien van de opvoedingssituatie. Het uitgangspunt is altijd dat er vanuit ‘eigen kracht’ van jeugdigen en of hun opvoeders naar mogelijkheden en kansen gezocht wordt voor een veilige opvoeding.

Een interdisciplinaire samenwerking met externe organisaties bij deze complexe opgroei- en opvoedingssituaties is een belangrijk thema. Dat vraagt kennis op micro-, meso- en macroniveau. Daarom kijken we onder andere naar het Internationaal Verdrag inzake Rechten van het Kind (IVRK), de Richtlijnen Jeugdhulp en Jeugdbescherming, maatschappelijke ontwikkelingen, wet- en regelgeving, kennis over werken in het gedwongen kader, de beroepscode, tuchtrecht, sociale kaart, thema’s als veiligheid, (seksueel) grensoverschrijdend gedrag en ontwikkelingstaken van kinderen en opvoedingsopgaven van opvoeders. Dit vraagt onder andere vaardigheden in het omgaan met ethische dilemma’s, positioneren en engageren, omgaan met weerstand, nieuwe autoriteit.

Het competentieprofiel hbo Jeugd- en Gezinsprofessional in de brede jeugdhulpverlening en jeugdbescherming is leidend in deze minor.
Je behaalt door het volgen van deze minor géén SKJ registratie. Het is wel een goede start voor je SKJ registratie.

Opzet van de minor

Je ontwikkel- en feedbackproces wordt in deze module gestructureerd doordat je gedurende de module je ontwikkelportfolio vult om je leeruitkomsten aan te tonen. In je ontwikkelportfolio zie je de stappen terug die jij zet gedurende jouw ontwikkelproces. Je ontwikkelportfolio bevat in ieder geval de volgende producten:

 

• Je ingevulde nulmeting en plan van aanpak
• Beroepsproducten en procesproducten
• Verkregen feedback
• Verantwoordingsverslag

Bijzonderheden

Je moet een praktijk(leer)plek hebben in het sociaal domein jeugd voor minimaal 16 uur per week, waarvan je voor minimaal 8 uur per week betrokken bent bij complexe jeugd casuïstiek. Je regelt deze praktijk(leer)plek zelf.

De lesdag is vrijdag.

In de module staan leeruitkomsten centraal met een bijpassende toetsvorm. Dit kan bijvoorbeeld een portfolio- of product assessment zijn.