De minor Complexe en acute zorg in het ziekenhuis (CAZZ) bestaat uit een stage (60 dagen, gedurende 20 weken) en een lesdag. De stage dient intramuraal of extramuraal plaats te vinden in een omgeving met complexe (somatische) casuïstiek.

In de minor CAZZ ga je je verdiepen in een aantal acute en complexe casuïstiek. In deze casuïstiek staan diverse specialismen centraal. Het interessante van de minor CAZZ is, dat je jezelf aan de hand van deze casuïstiek verdiept in de klinische zorg en het handelen binnen acute situaties.

Je leert het verpleegkundig klinisch redeneren toe te passen aan de hand van casuïstiek binnen de ziekenhuissetting. Dit doe je met behulp van de methodiek  ‘ProActive nursing’. Je bouwt gedurende de module een stevige theoretische basis: anatomie, fysiologie, pathologie en farmacologie vormen het fundament waarmee je leert begrijpen wat er gebeurt bij ingrijpende en complexe ziektebeelden. Deze kennis gebruik je direct in realistische casuïstiek, waarin je leert signaleren, analyseren en onderbouwen welke zorgbeslissingen nodig zijn. Daarnaast ligt de focus op het handelen in acute situaties waarbij je leert hoe je relevante observaties verzamelt, prioriteiten stelt en veilig handelt volgens actuele richtlijnen. Daarbij oefen je niet alleen je technische vaardigheden, maar ook je professionele inzicht en communicatie, bijvoorbeeld met de ABCDE- en SBARR-methodiek. 

Het is een minor waarin hoofd, hart en handen samenkomen. Je denkt diep na over complexe processen, je voelt de verantwoordelijkheid voor de patiënt en je handelt in acute praktijksituaties. Zo ontwikkel je jezelf tot een verpleegkundige die klaar is voor de dynamiek van het ziekenhuis en die met vertrouwen kan optreden wanneer het er écht toe doet. 

Leeruitkomst 1: Je analyseert en onderbouwt verpleegkundige zorgbeslissingen bij de midden tot hoog complexe klinische patiënt op basis van gevorderde kennis van anatomie, fysiologie, pathologie en farmacologie (AFP-F), binnen het proces van klinisch redeneren en actuele richtlijnen en best practices voor acute zorg.  

Leeruitkomst 2: Je beoordeelt een acuut vitaal bedreigde patiënt en onderneemt doelgerichte interventies waarbij je relevante kennis integreert binnen intercollegiale context. Je verantwoord je handelen aan de hand van geldende richtlijnen en professionele standaarden binnen de acute zorg. 

Om deel te kunnen nemen aan de minor is het volgende van belang:
• Je bent 3e of 4e jaars HBO-Verpleegkunde student. De minor is gebaseerd op verpleegkundige competenties, bouwt voort op het aangeleerde in jaar 1 en 2. Een basiskennis ten aanzien van klinisch redeneren en het verpleegkundig proces is dan ook gewenst.
• Je regelt zelf een stageplaats (60 dagen, gedurende 20 weken). Deze stage dient intramuraal of extramuraal plaats te vinden in een omgeving met complexe (somatische) casuïstiek.

Verplicht:
• Bakker (2022) ProActive Nursing: klinische problematiek inzichtelijk (3e druk). Amsterdam: Boom hoger onderwijs. Dit boek is beschikbaar in Xplora via https://www-boomportaal-nl.avans.idm.oclc.org/boek/9789089538079#-1

Geadviseerd:
• Bakker (2022) ProActive Nursing: klinische problematiek inzichtelijk, zakboekje (3e druk). Amsterdam: Boom hoger onderwijs. Dit boek is beschikbaar in Xplora via https://www-boomportaal-nl.avans.idm.oclc.org/boek/9789024439409#-1

De minor bestaat uit 1 lesdag per week en 3 dagen stage. Eén dag is gereserveerd voor zelfstudie.

Leeruitkomst 1 (15 EC): Je wordt individueel getoetst middels een script concordance test. Kennis over AFP-F wordt toegepast binnen de stappen van het verpleegkundig proces van klinisch redeneren bij complexe casuïstiek. De volgende AFP-onderdelen komen aan bod: pneumonie, respiratoire insufficiëntie, myocardinfarct, ritmestoornissen, hartfalen, CVA, ileus, nierinsufficiëntie, bloedingen, sepsis en shock. Specifieke aandachtspunten hierbij: geriatrische patiënt en obesitas (cardiometabole risicofactoren). 

 Leeruitkomst 2 (15 EC): Je wordt individueel getoetst middels een beroepshandeling met live observatie tijdens de stage. Je doorloopt in de praktijksituatie de ABCDE-methodiek bij een acuut vitaal bedreigde patiënt of simulatiepop, voert passende interventies uit en evalueert het effect hiervan. Je communiceert volgens de SBARR-methodiek en licht toe welke onderbouwing heeft geleid tot de ondernomen interventies. 

Let op: De Avans-opleiding gekoppeld aan deze minormodule is:

Opleiding tot Verpleegkundige Breda (HBOV-B) 

Deze informatie heb je nodig voor de inschrijving in Studielink.

De ingevulde leerovereenkomst mag per mail verzonden worden naar:

minorenloket.hbov.breda@avans.nl

Wil je weten of er nog plaatsingsmogelijkheden zijn na sluiting van de inschrijftermijn, neem dan contact met ons op via bovenstaande e-mailadres.

Ook voor andere vragen kun je daar terecht.