Deze module richt zich op het klinisch redeneren in de psychiatrie met herstel en kwaliteitsverbetering als focus via onderzoek en diepgaande professionele reflectie.

De minor Psychiatrie richt zich op het verdiepen van kennis en vaardigheden binnen complexe psychiatrische zorgsituaties in zowel de specialistische ggz als in de rol van POH GGZ. Studenten leren systematisch klinisch redeneren op somatisch, psychisch, sociaal, existentieel en functioneel niveau en passen dit toe in zowel langdurige als kortdurende behandelcontexten.

Centraal in deze module staan herstel ondersteunende zorg, preventie, empowerment, eigen regie en het werken vanuit een hoopvolle attitude. Studenten ontwikkelen een breed, generiek bewustzijn waarin zij alle domeinen van gezondheid en welzijn meenemen in hun analyse en handelen.

Daarnaast werk je aan professionele ontwikkeling via portfolio-opdrachten.

De module stimuleert persoonlijke en professionele groei: reflecteert diepgaand op je rol als professional in de mentale gezondheidszorg, waarbij inhoudelijke, procesmatige en moreel-ethische dimensies samenkomen.

Je werkt aan een portfolio, inclusief meerdere tussentijdse portfolio-opdrachten.

De minor Psychiatrie bereidt je voor op professioneel functioneren in zowel ambulante als klinische ggz, vz of vgz met een stevige basis in herstel ondersteunend en kwaliteitsbewust handelen.

Leeruitkomst 1: Je analyseert en onderbouwt in complexe zorgsituaties van cliënten met een ernstige psychiatrische aandoening, door vanuit actuele kennis van psychiatrische, somatische en sociale factoren, klinisch te redeneren en herstel ondersteunende interventies te motiveren binnen de context van de GGZ, met inachtneming van professionele en ethische grenzen.

Leeruitkomst 2: Je toont aan kennis, vaardigheden en attitude te hebben ontwikkeld met betrekking tot complexe psychiatrische zorgsituaties en maakt via zes deelopdrachten in een portfolio zichtbaar hoe professionele ontwikkeling en rolbewustzijn als toekomstig GGZ-professional vorm krijgt binnen de context van de GGZ. Noot: deze leeruitkomst is voor de studenten zonder een stageplaats.

Leeruitkomst 3: Je handelt conform de rol van POH-GGZ binnen de huisartsenpraktijk en toont aan kennis en vaardigheden te hebben ontwikkeld met betrekking tot het diagnostiseren, indiceren en doorverwijzen van cliënten. Je onderbouwt keuzes op basis van de DSM-5 en best evidence en bespreekt differentiaaldiagnostiek, klinisch beleid en herstel ondersteunende interventies. Hierbij toon je in staat te zijn om op basis van kritische vragen keuzes te beargumenteren.

Er zijn geen ingangseisen voor het volgen van deze minor.

-          1 ½dag naar opleiding

Leeruitkomst 1 (6 EC) wordt getoetst met:  

• Een assessment over de zorg aan mensen met ernstige psychiatrische aandoeningen (EPA)

Leeruitkomst 2 (18 EC) wordt getoetst met: 

• Portfolio-opdracht

Leeruitkomst 3 (6 EC) wordt getoetst met: 

• Een assessment over het proces van indiceren van zorg in de POH-praktijk.

Let op: De Avans-opleiding gekoppeld aan deze minormodule is:

Opleiding tot Verpleegkundige Breda (HBOV-B) 

Deze informatie heb je nodig voor de inschrijving in Studielink.

De ingevulde leerovereenkomst mag per mail verzonden worden naar:

minorenloket.hbov.breda@avans.nl

Wil je weten of er nog plaatsingsmogelijkheden zijn na sluiting van de inschrijftermijn, neem dan contact met ons op via bovenstaande e-mailadres.

Ook voor andere vragen kun je daar terecht.