In de minor groepsdynamisch werken in de klas gaan we aan de slag met het observeren en analyseren van de groepsdynamiek in de klas. Je duikt de theorie over groepsdynamisch werken in en je leert dit toepassen in jouw klas op stage. Je leert kijken naar de invloedsverdeling tussen de leerlingen in de klas zodat je snapt aan welke groepsnormen en -codes leerlingen zich houden. Je leert ook kijken naar jouw eigen handelen als docent om te analyseren welke invloed jij als docent op de groep hebt.

De student kan de klas in kaart brengen aan de hand van twee groepsdynamische kijkrichtingen: de invloedverdeling tussen leerlingen én de gedragspatronen en normen binnen de klas.

De student past hiervoor verschillende praktische methodes toe om vanuit een breed perspectief groepsweergave te maken die overeenkomt met de stagepraktijk. De student verbindt kennis aan de theorie om tot passende interventies te komen.  

De student kan passende groepsdynamische lessen kiezen, zelfstandig introduceren, op gang houden, begeleiden en af te ronden. Afhankelijk van het leerjaar van de student lukt dit zelfstandig en met de hele klas of begeleid op kleinere schaal. De student kan de groepsdynamische kennis die geleerd wordt op de opleiding toepassen op stage.    

De student herkent de invloed van groepsdynamische principes op het eigen gedrag en leerkracht handelen en kan de aanleiding en gevolgen hiervan uitleggen en ontleden. De student kan ook naar aanleiding van deze kennis experimenteren met leerkracht handelen en blijft monitoren welk effect dit meebrengt in de groep en bij de student zelf om hier vervolgens weer kritisch op te kunnen reflecteren. 

Vanaf leerjaar 3 lerarenopleiding.

Lesdag(en): maandag, dinsdag of donderdag

Verslag, portfolio, stagekaart