In deze minor staan we uitgebreid stil bij de verschillende meningen, opvattingen, overtuigingen, normen en waarden met betrekking tot seksualiteit, seksuele diversiteit en genderdiversiteit. Seksualiteit is een heel persoonlijk onderwerp, maar ook heel maatschappelijk. Het gaat in deze minor om culturele, etnische, religieuze diversiteit en om seksuele diversiteit, man-vrouwbeelden en genderdiversiteit. Maatschappelijke ontwikkelingen worden tijdens de colleges onder de loep genomen en vertaald naar de context van  het onderwijs. Denk hierbij aan social media, exposing, schadelijke mythes, stereotypes, rolverdelingen of victimblaming. De minor Seksualiteit en diversiteit helpt (aankomende)  onderwijsprofessionals om te gaan met de verscheidenheid aan waarden die leerlingen van huis uit meekrijgen en je leert seksualiteit op een veilige, verantwoorde en inclusieve wijze bespreekbaar te maken in de klas, je team en met ouders. Dit doen we aan de hand van de pedagogiek van het ongemak. Daarnaast besteed de minor aandacht aan hoe je ouders kan betrekken, verschillende gesprekstechnieken, inclusie en het ontkrachtigen van complottheorieën en fakenews.  

1.         De student verwerft actuele kennis en inzicht m.b.t. seksualiteit, seksuele gezondheid, seksuele diversiteit en genderdiversiteit.

2.         De student ontwikkelt een professionele houding waarbij hij/zij/hen bewust is hoe deze zich verhoudt tot de eigen mening.

3.         De student leert sensitief om te gaan met de verschillen in mening, overtuiging, waarden en normen m.b.t. seksualiteit en de diversiteit daarbinnen.

4. De student leert desinformatie herkennen en hoe om te gaan met de invloed van complottheorieën en fakenews bij leerlingen en ouders en hen van betrouwbare informatie te voorzien.

5           De student leert via trainingen communiceren op professionele en ontspannen wijze in de context van het beroep over seksualiteit, seksuele diversiteit en genderdiversiteit met leerlingen en met ouders. Oudergesprekken heeft een grote component in de minor

6.         De student leert onderwijs op het gebied van relationele en seksuele vorming te ontwikkelen en te geven.

7.         De student leert de opgedane kennis toe te passen om een bijdrage te kunnen leveren op de schoolvisie van de (stage)school m.b.t. relationele en seksuele vorming en deze te kunnen vertalen naar onderwijs.

8. De student leert op welke wijze uitsluitingsmechnismen werken en welke methode helpen om discriminatie en uitsluiting tegen te gaan.          

9 De student leert wat de Pedagogiek van het Ongemak is en hoe je deze kan inzetten om moeilijke gesprekken in de klas aan te gaan. Daarnaast leert de student ook tools inzetten uit Relational (peer) mediation om constuctieve gesprekken met ouders te voeren. https://www.relationalpeermediation.nl/

De minor is toegankelijk voor de flexibele deeltijdstudenten en dagstudenten. 

De kwalitatieve ingangseisen zijn:   

- beheersing van communicatieve basisvaardigheden 

- beheersing van educatieve óf hulpverlenende vaardigheden 

- affiniteit met lhbti-inclusie, seksuele zelfbeschikking, sekspositieve vorming.

Heemelaar, M. (2019). Seksuele vorming en diversiteit. Inclusieve burgerschapsvorming op school. Coutingo  

Periode van uitvoering: blok 1, de minor wordt alleen het eerste 1e semester aangeboden, September – november. 

Inroostering: De lessen vinden plaats op donderdagavond in de eerste 10 lesweken van 18:30 tot 22:00.  

Tijdens deze minor wordt verwacht dat de student bij de lessen aanwezig is. 

Toetsing, weging en minimumeisen: 

Peer feedback geven                    Schriftelijk 0% NVD/VD 

Doorlopende leerlijn seksuele vorming  Schriftelijk 50% 5,5 

Essay                                             Schriftelijk  50% 5,5

Het gehele onderwijs in deze minor is lhbti-inclusief en biedt prominent aandacht aan het verbeteren van de positie van vrouwen bij seksualiteitsvraagstukken. Mensenrechten als zelfbeschikking zijn uitgangspunt. 

Minimaal 12 en maximaal 30