​Wil jij als toekomstige professional iets betekenen voor onze superdiverse samenleving? Wil je inclusief leren samenwerken met oog voor de diversiteit van mensen om je heen? Of heb jij misschien wel internationale ambities? Dan is deze minor echt iets voor jou!  

Diversiteit en inclusie zijn maatschappelijke thema’s die in de afgelopen jaren steeds meer aandacht hebben gekregen. Denk aan #MeToo en de debatten over de positie van vrouwen, maatschappelijke discussies over het slavernijverleden en de wereldwijde Black Lives Matter beweging en protesten, klimaatrechtvaardigheid, de groeiende economische ongelijkheid en de daarbij behorende polarisatie. Je vraagt je misschien af wat deze veranderingen betekenen. Wie “hoort” er bij onze samenleving en wie kan of mag niet (volledig) meedoen en waarom niet? Wat zijn de verschillende uitsluitingsmechanismen en machtsverhoudingen tussen meer- en minderheden? En wat is jouw rol en (machts-)positie in verhouding tot een ander?

In tien weken gaan we ons samen verdiepen in verschillende aspecten van diversiteit en inclusie. We staan stil bij je eigen diversiteit en bij de verscheidenheid in de samenleving. We onderzoeken al datgene waarin mensen van elkaar verschillen, maar ook waarin mensen overeenkomen. We staan tevens stil bij, hoe we ons als zowel vanuit de persoon (die we zijn) als vanuit de functie (die we vervullen) ten opzichte van die verscheidenheid in de samenwerking willen en kunnen positioneren. En de dilemma’s die dat soms in onszelf met zich mee kan brengen. Ons kleurrijke programma bevat de volgende onderdelen:  

• Aspecten van diversiteit: (ervarings-)deskundigen geven verdiepende colleges over onderwerpen zoals gender en sekse, seksuele identiteit, religie, etnische afkomst, handicap, en sociaaleconomische status. We nemen een intersectioneel perspectief in om te kijken naar onszelf en de maatschappij. We zullen helaas niet genoeg tijd hebben om alle aspecten van diversiteit te behandelen en te bespreken. Daarom krijg je de ruimte om je zelfstandig en in groepsverband te verdiepen in thema's naar keuze.  

• Onderdompelen: Bij dit onderdeel krijg je de kans om je verder te verdiepen in een onderwerp waar jouw interesse naar uit gaat. Je leert om de antropologische onderzoeksmethode 'participerende observatie' uit te voeren bij een sociale situatie of doelgroep.  

• Diversiteitstour & diversiteitscafé: Je verlaat de muren van huis en hogeschool en onderneemt met je diversiteitscafégroep wekelijks minimaal drie activiteiten aansluitend bij thema's van diversiteit. Tijdens het diversiteitscafé ga je onder begeleiding van een docent met je groepje in dialoog over jullie ervaringen en reflecteer je op je leerproces.

• Communicatie: Je verkent verschillende manieren om op een inclusieve manier met anderen in gesprek te gaan, zoals met het TOPOI model en Beschermjassen. Je gaat zelf actief aan de slag tijdens deze bijeenkomsten met zelfgekozen gesprekspartners.  

 De student, aan het einde van de Minor Diversiteit en Inclusieve Communicatie   

Kennis   

• heeft inzicht in de relevante wetenschappelijke concepten en inzichten uit onder andere de filosofie, sociologie, psychologie en disability studies die hebben te maken met diversiteit en inclusie.   

• heeft inzicht in aspecten van de geschiedenis die invloed hebben gehad op diversiteit en inclusie in de Nederlandse samenleving.    

Bewustwording  

• kan zich verplaatsen in de waarden en normen van andere mensen.   

• heeft erkenning en waardering voor verschillen en verscheidenheid.   

• kan zich verplaatsen in de beweegredenen van andere mensen.   

Vaardigheden en handelingen  

• kan reflecteren op eigen referentiekader, normatieve, theoretisch en handelingsgericht en gebruikt deze in haar omgaan met anderen.   

• kan andere mensen evalueren en analyseren vanuit diens referentiekader en kan, indien nodig, het eigen handelen hierop afstemmen   

• kan handelen met oog en respect voor het waarden- en normensysteem van de persoon waarbij je betrokken bent.   

• kan handelen volgens de principes van Beschermjassen.   

• kan omgaan met eventuele morele kwesties die kunnen ontstaan in contact met andere mensen.   

• is bewust van de inclusie- en exclusiedynamieken, kan zich positioneren en kan deze dynamieken beïnvloeden op micro- mesoniveau. Op macroniveau is zij/hij in staat om deze te herkennen, analyseren en hier eigen visie op te vormen.   

• kan evalueren, analyseren en handelen volgens de principes van het kruispuntdenken.

Studenten van alle opleidingen kunnen aan deze minor deelnemen. Waaronder:  

SW, TP, HBO-V, HBO–Rechten, SJD,  HBO–Communicatie, HRM, Bio Informatica, Informatica, Fysiotherapie, Leraar Basisonderwijs (PABO), Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn of Omgangskunde, Vaktherapie, etc. 

Voor deze minor is de verplichte literatuur vrij toegankelijk op onze digitale Brightspace pagina. Zo kunnen we inspelen op maatschappelijke ontwikkelingen en hebben gastsprekers de ruimte om zelf te bepalen welke literatuur zij belangrijk vinden. Onder literatuur verstaan we: boeken, artikelen en websites, maar ook documentaires, podcasts of andere bronnen.  

Je hoeft geen geld hoeft te besteden aan boeken, maar wél aan een Museumkaart. Deze heb je nodig om er samen met een groepje medestudenten op uit te trekken buiten de Hogeschool om diversiteit te ervaren en te onderzoeken in de samenleving.  

Je aanwezigheid op de Hogeschool is gewenst bij hoorcolleges, bijeenkomsten van twee trainingen en reflectiebijeenkomsten. Bij elkaar betekent dit gemiddeld 10 uur 'contacttijd' per week. We streven naar 3 ingeroosterde dagen op de Hogeschool.   

Naast de ingeroosterde lessen is het noodzakelijk dat je tijd reserveert voor het bestuderen van literatuur, het maken van opdrachten, oefenen en samenwerken. Per week betreft dit gemiddeld 30 uur.

• Mondeling, 100%, cijfer  

• Schriftelijke toets, 100%, V/O 

• Mondeling, 100%, V/O