Integrale Gezondheidsbevordering
Effectieve gezondheidsbevordering in de wijk of regio vraagt om integrale samenwerking tussen professionals en organisaties uit verschillende sectoren. Co-creatie met inwoners en stakeholders is hierbij cruciaal; zij weten waar de knelpunten en kansen liggen.
Maar waar moet je beginnen?
Intersectorale samenwerking, dus tussen de domeinen zorg en welzijn vormt de basis voor een gezamenlijke visie en gerichte interventies. Begin met het ophalen van kennis over wensen en behoeften van wijkbewoners. Alleen zó kunnen passende, innovatieve diensten en producten worden ontwikkeld voor duurzame gezondheidsbevordering.
Leerdoelen
De minor kent in totaal 5 modules:
Module Ken de Wijk:
Je presenteert aan een (wijk)netwerk een onderbouwde en gestructureerde wijkopgave binnen een zorg- en welzijnsthema, gebaseerd op een analyse van relevante bronnen en betrokkenen. Je analyseert de samenwerking van het netwerk dat aan de wijkopgave werkt, aan de hand van criteria. Je draagt bij aan bewustwording en draagvlak van de samenwerking en reflecteert op je leerpunten.
Module Ken de Inwoner:
Op basis van een hulpvraag van een inwoner ontwikkel je, in samenspraak met de inwoner en diens (in)formele netwerk, een voorstel voor een persoonsgerichte aanpak gericht op gezondheidsbevordering. Je brengt bestaande interventies in kaart en de inzet van het netwerk, en gebruikt daarbij een aangereikt model of kader om te komen tot een nieuw domein overstijgend handelingsvoorstel binnen je eigen (wijk)netwerk
Module: Ken de Organisatie
Je presenteert een organisatieanalyse waarin je de veranderingsbereidheid en mogelijkheden voor innovatie van een welzijns- en/of zorgorganisatie beschrijft. Op basis daarvan formuleer je een advies over de rol van de organisatie in de wijk en de bijdrage aan maatschappelijke vraagstukken in zorg en welzijn. Je houdt daarbij rekening met de meest relevante wet- en regelgeving en beleidskaders en doet voorstellen voor verbeteringen binnen de organisatie.”
Module Onderzoekend Veranderen:
Je voert, in samenwerking met inwoners en professionals, een analyse uit van een maatschappelijk vraagstuk in de wijk tijdens de preoriëntatie- en oriëntatiefase van actieonderzoek. Je brengt daarbij relevante perspectieven in kaart en houdt rekening met de context van de wijk. Je presenteert de resultaten van de analyse en de afweging van perspectieven op een gestructureerde en begrijpelijke manier, en formuleert een voorstel voor een vervolgstap in het verandertraject aansluitend bij de fasen van actieonderzoek.
Module Ambassadeur
Je neemt actief deel aan een leergemeenschap gericht op interprofessionele samenwerking in de wijk. Je brengt praktijkkennis en ervaringen in, werkt samen met professionals en inwoners en reflecteert op je rol en bijdrage als aanstaand professional in de samenwerking.”
Ingangseisen
Studenten van gezondheid, zorg- en welzijn, sportkunde die hun propedeuse behaald hebben.
Rooster
6-12 uur per week. Daarnaast word je aan een praktijk of organisatie gekoppeld waarvoor je opdrachten en netwerkactiviteiten gaat uitvoeren. Je praktijkbijdrage zal 1 a 2 dagen per week zijn.
Toetsing
Portfolio assessment (criterium gericht interview)