Ervaringskennis is kennis die ontstaat uit wat je zelf meemaakt in je leven: ervaringen die je vormen en die, als je erop reflecteert, waardevolle inzichten opleveren. Je ontdekt hoe je jouw eigen ervaringen kunt ontwikkelen tot kennis die niet alleen voor jou, maar ook voor anderen betekenisvol is. Samen met anderen leer je hoe individuele ervaringen kunnen uitgroeien tot gedeelde, collectieve kennis die je kunt toepassen in de praktijk. Je werkt aan een professionele houding en ontwikkelt kennis en vaardigheden die nodig zijn om bij te dragen aan participatieve werkwijzen. Samenwerken staat daarbij centraal: de ervaringskennis van professionals, cliënten, patiënten, bewoners, burgers en andere betrokkenen wordt gezien en benut als een gelijkwaardige bron van kennis.

Ben jij klaar om jouw eigen ervaringen om te zetten in kracht?
In deze minor ontdek je hoe je jouw ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid kunt inzetten in je studie én in je toekomstige beroep.

Ervaringskennis ontstaat uit wat jij zelf hebt meegemaakt. Belangrijke momenten in je leven die je gevormd hebben en waaruit, als je erop reflecteert, verrassend waardevolle inzichten komen. In deze minor leer je hoe je die persoonlijke ervaringen kunt ontwikkelen tot kennis die niet alleen jou verder helpt, maar ook van betekenis kan zijn voor anderen.

Samen met medestudenten onderzoek je hoe individuele ervaringen kunnen uitgroeien tot gedeelde, collectieve kennis die je kunt toepassen in de praktijk. Je werkt aan je professionele houding en ontwikkelt stevige vaardigheden die passen bij participatieve vormen van samenwerken. In deze minor staat samenwerken centraal: de ervaringskennis van professionals, cliënten, patiënten, bewoners, burgers en natuurlijk die van jou wordt gezien en benut als een gelijkwaardige bron van kennis.

De minor bestaat uit twee cursussen van elk 10 EC en een doorlopend portfolio van 10 EC. In de cursussen werk je inhoudelijk en praktisch aan thema’s rond ervaringskennis en participatie. In het portfolio laat je zien hoe jij je ontwikkelt en hoe alles samenkomt. Samen leveren deze drie onderdelen 30 studiepunten op.

Cursus A – Ervaringskennis als bron voor professionele identiteit (10 EC)

Blok 1 – 10 weken

In deze cursus ga je aan de slag met je eigen ervaringen en ontdek je wat die betekenen voor wie jij bent (en wilt zijn) als professional. Je onderzoekt hoe levenservaringen een rol spelen in mensgerichte beroepen en hoe ervaringsdeskundigheid daar onderdeel van kan zijn. Dat doe je via reflectieve en creatieve opdrachten, zowel individueel als samen met anderen. Je leert luisteren naar elkaars verhalen, oefent met dialogisch leren en verkent thema’s als identiteit, inclusie, co-creatie en narratief werken. Deze cursus helpt je om steviger en bewuster in je professionele rol te staan.

Cursus B – Samen leren, samen doen (10 EC)

Blok 2 – 10 weken

In deze cursus pas je toe wat je hebt geleerd. Je werkt samen aan een actueel maatschappelijk of organisatorisch vraagstuk, waarbij de leefwereld en ervaringskennis van betrokkenen het startpunt vormen. Denk aan cliënten, bewoners, burgers of professionals. Je leert hoe je deze ervaringskennis verbindt met theorie en praktijkkennis en hoe je samen tot betekenisvolle oplossingen komt. In co-creatie ontwikkel je interventies of werkvormen die bijdragen aan inclusie, diversiteit en talentontwikkeling. Samenwerken, onderzoeken en doen staan centraal.

Portfolio – Jouw ontwikkeling in beeld (10 EC)

Doorlopend – blok 1 en 2

Het portfolio loopt de hele minor mee. Hier verzamel je materiaal van je leerproces en maak je zichtbaar hoe jij werkt aan de leeruitkomsten. Je reflecteert op je eigen ontwikkeling, legt verbanden tussen de cursussen en maakt bewuste keuzes in verdieping of verbreding op thema’s. Je koppelt je persoonlijke leerdoelen aan wat er van je verwacht wordt binnen de minor. Tijdens dit traject word je begeleid door een coach die met je meedenkt en je ondersteunt.

In deze minor ontwikkel je jezelf tot een professional die ervaringskennis bewust, zorgvuldig en effectief weet te benutten. Je leert jouw eigen betekenisvolle levenservaringen te onderzoeken, te verbeelden en te vertalen naar inzichten die richting geven aan jouw professionele identiteit binnen een mensgericht beroep. Door verhalen te delen, naar anderen te luisteren en samen betekenis te geven, draag je bij aan collectieve kennisontwikkeling en leer je de waarde van ervaringskennis herkennen en onderbouwen.

Daarnaast leer je hoe je ervaringskennis verbindt met theorie, praktijkkennis en maatschappelijke vraagstukken. Je ontwikkelt vaardigheden om dialogische en co-creatieve leeractiviteiten te ontwerpen en te begeleiden, met aandacht voor inclusie, diversiteit en talentontwikkeling. Samen met betrokkenen werk je aan processen of producten die aansluiten bij wat mensen nodig hebben in de praktijk.

Tot slot ontwikkel je een onderbouwde persoonlijke visie op het professioneel inzetten van ervaringskennis. Je leert deze visie toepassen in samenwerking met anderen, ook in complexe of kwetsbare situaties, met oog voor ethiek, relationeel werken en gelijkwaardigheid.

Kortom: je leert niet alleen wat ervaringskennis is, maar vooral hoe je deze inzet om samen te leren, te ontwikkelen en impact te maken.

De minor is bedoeld voor studenten die willen leren hoe je persoonlijke ervaringen benut als bron van professionele kracht en maatschappelijke verandering.

Deze minor is vooral geschikt voor studenten van opleidingen zoals:

• Sociaal werk
• Zorg & welzijn
• HRM
• Kunst
• Lerarenopleidingen

Maar alle studenten zijn welkom, ongeacht je opleiding, zolang je interesse hebt in mensgericht werken en betekenisvolle samenwerking.

Wat heb je nodig om mee te doen?

• Je hebt je propedeuse behaald.
• Je bent gemotiveerd om te werken met persoonlijke en collectieve ervaringskennis.
• Je hebt tijdens de minor een praktijkcontext van minimaal 4 uur per week, waarin je kunt oefenen en toepassen wat je leert. Denk aan een stage, (bij)baan of vrijwilligerswerk in bijvoorbeeld de zorg, het onderwijs, een gemeente of sociaal-maatschappelijke organisatie.

Vooraf checken we samen met jou of jouw praktijkplek passend is. Heb je nog geen plek of twijfel je of je huidige werk of stage aansluit? Geen probleem, we denken graag met je mee en helpen je eventueel bij het vinden van een geschikte praktijkcontext.

Tijdens de minor werken we met een overzichtelijk pakket aan voorgeschreven literatuur. We gebruiken bronnen die je aan het denken zetten en je helpen om theorie en praktijk te verbinden.

We gebruiken één verplicht boek als rode draad door de minor:
Reynaert, D. (2020). Ervaring werkt: Ervaringskennis cocreatief inbedden in je organisatie. Acco.
Dit boek laat zien hoe ervaringskennis een krachtige rol kan spelen in organisaties en hoe je die kennis samen met anderen kunt inzetten.

Daarnaast werken we met een reader met artikelen en fragmenten uit onder andere:

Inzet van eigen ervaringen. Bij sociaal werk –  L. Kruit (2024). Noordhoff.
Professioneel inzetten van ervaringsdeskundigheid – Weerman e.a. (2019)
Resonantie: Veranderkundig werken op het niveau van sfeer – De Ronde & Van der Ven (z.d)
Deze teksten bieden verschillende perspectieven en helpen je om je eigen ervaringen en die van anderen professioneel te benutten.

Ook maken we gebruik van online (beeld)materiaal, bijvoorbeeld levens- en ervaringsverhalen via Walk of Life – Omdat elk verhaal ertoe doet en patiëntervaringsverhalen van de Erasmus University Library. Dit soort materialen nodigt uit tot anders kijken, voelen en reflecteren, en maakt het leerproces persoonlijker en levendiger.

Afhankelijk van jouw praktijkplek en interesses bepaal je zelf welke literatuur het meest relevant is voor jouw context. Zo sluit wat je leest direct aan bij wat je doet, en kan je ook zelf sturing geven aan je leerproces.

Het onderwijs in deze minor is deels fysiek en deels flexibel/online ingericht. Op maandag komen we samen voor co-creatieve werkbijeenkomsten, workshops en leer- en ontmoetingsgroepen.

Op dinsdag, donderdag en vrijdag vinden vooral online momenten plaats die gericht zijn op coaching, begeleiding en samen leren. Denk aan intervisie, reflectiegesprekken, feedbacksessies en gezamenlijke werkmomenten rondom lopende vraagstukken en projecten. Deze momenten ondersteunen je bij het verdiepen van je leerproces en het samenwerken met anderen. Het online rooster wordt altijd ruim van tevoren bekendgemaakt (minimaal drie weken).

Naast deze begeleide momenten is er ruimte voor zelfstudie en eigen initiatief. Je werkt aan vraagstukken vanuit je eigen praktijk en onderneemt betekenisvolle leeractiviteiten die jij (alleen of samen met anderen) vormgeeft. Denk aan het organiseren van een workshop, het doen van participatief onderzoek, het ontwerpen van een creatieve interventie, het starten van een boeken- of filmclub of aansluiten bij een bestaand initiatief in de praktijk. Niet alle activiteiten worden begeleid door docenten: zelf initiatief tonen en experimenteren horen nadrukkelijk bij deze minor.

De toetsvormen zijn erop gericht om jouw persoonlijke en professionele ontwikkeling zichtbaar te maken, en om te laten zien hoe je ervaringen, theorie en praktijk met elkaar verbindt in een specifieke context. De exacte invulling kan per jaar of leerroute verschillen, maar globaal kun je denken aan de volgende vormen:

Module A – Ervaringskennis en professionele identiteit
In de eerste module laat je zien hoe jouw (levens)ervaringen bijdragen aan jouw ontwikkeling als professional. Dit doe je via een samenhangend geheel van producten, zoals een narratief of creatief reflectieproduct (bijv. een podcast, verhaal of beeldproduct), een visuele weergave van je leerproces en een (kleinschalige) co-creatieve activiteit. Daarbij reflecteer je op thema’s als identiteit, ethiek, relationeel werken en de betekenis van ervaringskennis voor jouw toekomst. De focus ligt op inzicht, samenhang en groei, niet op één vast format.

Module B – Samen leren, samen doen
In de tweede module staat het toepassen van ervaringskennis in een praktijkcontext centraal. Je werkt aan een actueel vraagstuk en ontwikkelt – samen met anderen – een co-creatief proces, interventie of praktijkproduct. Denk aan een leerbijeenkomst, training, campagne of ander passend ontwerp. Je maakt zichtbaar hoe je samenwerkt, keuzes maakt en omgaat met verschillende perspectieven, en reflecteert op jouw rol en impact binnen dit proces.

Overkoepelend portfolio
Het portfolio loopt door de hele minor heen en vormt de verbindende toets. Hierin breng je jouw leerproces over beide modules in kaart en laat je zien hoe je je ontwikkelt in relatie tot de leeruitkomsten van de minor. Je onderbouwt je keuzes, reflecteert op je professionele groei en laat zien hoe je ervaringskennis, theorie en praktijk met elkaar verbindt. Het portfolio wordt als geheel bekeken en beoordeeld op samenhang, diepgang en ontwikkeling.

Minor keuzeweek | 2 t/m 5 maart 2026

Online minorvoorlichtingen
Volg een online voorlichting van deze minor! Bekijk hier het programma en meld je aan.

Minorbeurs
Deze minor is aanwezig op de minorbeurs. Kom je ook? Bekijk hier het programma en meld je aan.
Datum: Donderdag 5 maart 2026 
Tijd: 16.00 – 19.30 uur
Locatie: Kralingse Zoom

Aanmelden

Ben je een student van een andere onderwijsinstelling en wil je een minor volgen bij Hogeschool Rotterdam dan meld je je in 2 stappen als volgt aan:

1)        Meld jezelf voor de minor van je keuze aan via de blauwe knop Aanmelden. Je vindt deze knop rechtsboven op de pagina van de minor. 
Download de leerovereenkomst en vul deze in.
Lever deze leerovereenkomst aan bij de examencommissie van je opleiding.
Wanneer de examencommissie goedkeuring heeft gegeven, meld je dan uiterlijk 01-07-2026 voor 9.00 uur aan voor de minor in stap 2.

2)      Meld je na de goedkeuring aan in OSIRIS Aanmelding van Hogeschool Rotterdam via onderstaande link (maak eerst een account aan).

Osiris aanmelden kan hier

Onderdeel van het aanmelden is het uploaden van de volgende documenten:

• De leerovereenkomst ondertekend door jou en door jouw instelling;
• Een scan of foto van je Paspoort of ID bewijs.

Je ontvangt van Hogeschool Rotterdam bericht of je aanvraag positief is beoordeeld of niet.

In OSIRIS Aanmelding moet je ook het Bewijs Betaald Collegejaar (BBC) uploaden voor het collegejaar waarin je de minor wil volgen. Dit kan vanaf 01 mei 2026. Het BBC vraag je op bij jouw instelling nadat je hebt getekend of een machtiging hebt afgegeven voor de betaling van het collegegeld voor het collegejaar waarin je de minor wil volgen. Je kunt ook kiezen voor de optie dat jouw instelling de BBC stuurt naar collegegeld@hr.nl. Je ontvangt van Hogeschool Rotterdam bericht wanneer je aanmelding is goedgekeurd.