Deze minor is voor studenten die méér willen dan alleen theoretische kennis: je leert jezelf kennen, je leert organisaties kennen — en je leert wat er nodig is om mensen tot bloei te laten komen.

In Leadership from the Heart leer je jouw manier van (jezelf) leiden: Je verkent diverse thema’s over persoonlijke ontwikkeling en brengt diverse thema’s in de praktijk middels challenges, de creatiespiraal, intervisie, sport en mindfulness. Hiermee bouw je een stevig fundament voor persoonlijk én professioneel leiderschap.

In Werkgeluk stap je vervolgens in de rol van onderzoeker en adviseur. Je onderzoekt een echte organisatie, voert gesprekken, maakt analyses, bouwt een interventie én implementeert die. Met als doel het helpen creëren van meer werkgeluk. Je leert werken met systemen, stakeholders en betekeniseconomie — vaardigheden die essentieel zijn in de arbeidsmarkt van nu.

Deze minor is geen theoretisch vak: het is een leerervaring die je meeneemt naar elke toekomstige functie waar mensen en ontwikkeling centraal staan.

Leerdoelen Werkgeluk:

1.        Begrijpen van Werkgeluk binnen Betekeniseconomie 
Studenten tonen inzicht in het concept werkgeluk en kunnen de relatie uitleggen tussen werkgeluk, maatschappelijke waardecreatie en de principes van de betekeniseconomie. 

2.      Analyseren van Organisatieprocessen vanuit een Systeem- en Stakeholderperspectief 
Studenten kunnen organisatieprocessen en werkgeluksituaties analyseren met aandacht voor meervoudige waardecreatie, verschillende stakeholders en hun belangen binnen een systeem. 

3.      Onderzoek doen naar Werkgeluk in Organisaties 
Studenten kunnen een onderzoek opzetten, uitvoeren en evalueren gericht op werkgeluk, waarbij ze data verzamelen, analyseren en onderbouwen met theorieën vanuit werkgeluk en betekeniseconomie. 

4.     Verklaren en Toepassen van Betekeniseconomieprincipes op Werkgeluk 
Studenten kunnen de kernprincipes van de betekeniseconomie uitleggen en toepassen om de impact op werkgeluk en organisatiecultuur te evalueren. 

5.      Ontwikkelen van Evidence-informed Adviezen 
Studenten kunnen op basis van hun onderzoek en relevante literatuur een praktisch, ethisch verantwoord en haalbaar advies formuleren voor het verbeteren van werkgeluk binnen een organisatie. 

6.      Reflecteren op Eigen Rol, Persoonlijke Groei en Creatieproces 
Studenten reflecteren op hun eigen rol als onderzoeker en adviseur, inclusief hoe hun persoonlijke waarden, overtuigingen en ervaringen het onderzoek en de adviezen beïnvloeden. Hierbij maken ze expliciet gebruik van het creatieproces (zoals de creatiespiraal) om hun professionele en persoonlijke ontwikkeling in kaart te brengen. 

7.      Ontwerpen van Duurzame Interventies voor Werkgeluk 
Studenten ontwerpen interventies die organisaties ondersteunen bij de transitie naar een cultuur van duurzaam werkgeluk, rekening houdend met organisatiecontext, stakeholders en ethiek. 

8.     Ethische Sensitiviteit en Leiderschap vanuit Waarden 
Studenten ontwikkelen het vermogen om vanuit persoonlijke en organisatiewaarden ethische keuzes te maken die het werkgeluk en de maatschappelijke verantwoordelijkheid versterken. 

9.      Omgaan met Complexiteit en Meervoudige Belangen 
Studenten leren de complexiteit van werkgelukvraagstukken te hanteren, waarbij ze verschillende belangen en mogelijke spanningen herkennen en constructief benaderen. 

10.  Evalueren van Werkgelukinitiatieven met Kritische Blik 
Studenten kunnen bestaande werkgelukprogramma’s en -initiatieven kritisch evalueren op effectiviteit, duurzaamheid en aansluiting bij de waarden van de betekeniseconomie. 

Leerdoelen Leadership:

·       Je ontwikkelt begrip van het concept geluk en begrijpt het verband met persoonlijk leiderschap; 

·       Je weet wat compassie, liefde en zorg voor jezelf is en leert dit toe te passen. 

·       Je kent de tuin-metafoor en het ik-grensbewustzijn en leert dit toe te passen; 

·       Je ontwikkelt het vermogen om bewust keuzes te maken; 

·       Je begrijpt en herkent de kracht en gevolgen van jouw beslissingen op zijn dagelijks leven; 

·       Je herkent het belang van verantwoordelijkheid nemen voor eigen handelen;  

·       Je leert zelfreflectie toe te passen op jouw eigen handelen om verantwoordelijkheid te kunnen nemen voor jouw acties en beslissingen;  

·       Je ontwikkelt het vermogen om de holistische zienswijze in te zetten en te integreren in jouw dagelijks leven, wat essentieel is voor effectief (innerlijk) leiderschap; 

·       Je leert over het belang van sociale verantwoordelijkheid en het delen van kennis, middelen en tijd als essentiële aspecten van levensvervulling en experimenteert ermee; 

·       Je leert verandering als een natuurlijk onderdeel van het leven herkennen; 

·       Je begrijpt dat groei en ontwikkeling voortkomen uit de bereidheid om nieuwe uitdagingen aan te gaan. 

Let op: ben je een externe student?
Dan moet je eerst toestemming krijgen van je eigen opleiding om deze minor te mogen volgen.

Wil je je aanmelden?
Bekijk dan de leerovereenkomst voor de volgende stappen die je moet doorlopen.

Informatie volgt later

2 dagen per week les

Werkgeluk toetsing:

-        Toets 1: Groepsopdracht

-        Toets 2: Groepsopdracht, Voorwaardelijk:  Presentatie

-        Toets 3:  Individuele reflectie

Leadership toetsing:

Staat ook als mondelinge toets in Osiris.

-        ​Toets 1: Mondelinge toets: video + individueel gesprek – gesprek is op basis van video

-        Toets 2: Mondelinge toets: presentatie TED Talk + creatief product – product is voorwaardelijk

Alle toetsen zijn individueel.

Studenten krijgen hun studiepunten zodra beide onderwijsperiodes (OP's)  zijn behaald met een voldoende.

Aanmeldproces

Ben je een student van een andere onderwijsinstelling en wil je een minor volgen bij Hogeschool Rotterdam dan meld je je in 2 stappen als volgt aan:

1)        Meld jezelf voor de minor van je keuze aan via de blauwe knop Aanmelden. Je vindt deze knop rechtsboven op de pagina van de minor. 
Download de leerovereenkomst en vul deze in.
Lever deze leerovereenkomst aan bij de examencommissie van je opleiding.

Wanneer de examencommissie goedkeuring heeft gegeven, meld je dan uiterlijk 01-07-2026 voor 9.00 uur aan voor de minor in stap 2.

2)      Meld je na de goedkeuring aan in OSIRIS Aanmelding van Hogeschool Rotterdam via onderstaande link (maak eerst een account aan).

Klik hier: https://osiris.hr.nl/osiris_aanmeld_hrprd/Welkom.do?proces=KOM2609&opleiding=MINOR-RBS-VT 00

Onderdeel van het aanmelden is het uploaden van de volgende documenten:

• De leerovereenkomst ondertekend door jou en door jouw instelling;
• Een scan of foto van je Paspoort of ID bewijs.

Je ontvangt van Hogeschool Rotterdam bericht of je aanvraag positief is beoordeeld of niet.

In OSIRIS Aanmelding moet je ook het Bewijs Betaald Collegejaar (BBC) uploaden voor het collegejaar waarin je de minor wil volgen. Dit kan vanaf 01 mei 2026. Het BBC vraag je op bij jouw instelling nadat je hebt getekend of een machtiging hebt afgegeven voor de betaling van het collegegeld voor het collegejaar waarin je de minor wil volgen. Je kunt ook kiezen voor de optie dat jouw instelling de BBC stuurt naar collegegeld@hr.nl. Je ontvangt van Hogeschool Rotterdam bericht wanneer je aanmelding is goedgekeurd.