Re-Connect, Re-Imagine, Re-Generate

Wil jij bijdragen aan positieve verandering en meewerken aan een hoopvolle en leefbare toekomst? In de minor Future Ecologies verkennen we samen toekomsten waarin mens en natuur meer in balans zijn. Je leert met een open blik naar de wereld te kijken en vernieuwend te denken, en ontwikkelt de skills om verhalen en beelden te creëren die verandering tastbaar, voelbaar én bespreekbaar maken.

Deze minor is er voor jou als je voelt dat het anders móét. Je ziet de grote uitdagingen van deze tijd en wilt niet blijven hangen in analyse of doemdenken, maar bent vooral nieuwsgierig naar wat wél mogelijk is. In Future Ecologies zien we complexiteit als bron van inspiratie: juist in de veelheid aan verbanden en uitdagingen ontstaan kansen om nieuwe ideeën te ontdekken, creatieve oplossingen te ontwerpen, voorbij het vastgeroeste ‘zo-doen-we-dat-nu-eenmaal'.

“Time has come for us to reimagine everything” – Grace Lee Boggs

Specifieke voorkennis is voor deze minor niet nodig. Wel vragen we een open houding en de bereidheid om te leren door te ervaren: buiten in de natuur te zijn, te onderzoeken en te experimenteren, samen met studenten uit verschillende opleidingen en disciplines. Herken jij jezelf als iemand die wil pionieren, problemen aan wil pakken als maker en samen wil werken aan betekenisvolle verandering? Schrijf je dan in voor Future Ecologies en zet verbeelding om in actie.

Inhoud

Deze minor biedt je de tijd, ruimte en vrijheid om perspectieven te verkennen, anders te leren kijken en scherper te denken. Je krijgt de mogelijkheid om te vertragen, te verdiepen en te experimenteren, wat essentieel is om tot nieuwe inzichten en betekenisvolle ideeën te komen. Toekomst, natuur en creativiteit zijn hierbij de centrale thema’s.

De eerste weken staan in het teken van persoonlijke verdieping. Je onderzoekt vraagstukken die jou raken en verkent thema’s als klimaat, sociale ongelijkheid of duurzaamheid. Het herontdekken van onze relatie met de natuur vormt een belangrijk vertrekpunt. Je leert met al je zintuigen en je intuïtie: buiten in de natuur, op straat, in de wijk en in andere ecosystemen. Je stimuleert je creativiteit door te luisteren naar verhalen en muziek, te experimenteren met taal en beeld, en door hoopvolle toekomstbeelden te creëren.

Vanuit deze persoonlijke basis richt je je blik naar buiten. Je onderzoekt hoe jouw inzichten kunnen bijdragen aan actuele maatschappelijke vraagstukken. In samenwerking met studenten uit verschillende disciplines werk je via co-creatie aan vragen van organisaties en gemeenschappen.

Met hoopvolle toekomstbeelden en ervaarbare ontwerpen daag je vastgeroeste ideeën uit. Via positieve toekomstverhalen en speculatieve, bruikbare ficties maak je mogelijke toekomsten tastbaar. Je maakt future probes, zoals een brief, krant, spel, kaarten, infographic, gebruiksproduct, fotoserie, video, XR-medium, podcast of website, die uitnodigen om de huidige wereld ‘anders’ te zien en daarnaar te handelen. Op onze projectsite kun je meer lezen over de ideeën achter deze minor.

Beroepsperspectief

Werkgevers en beleidsmakers vragen steeds vaker om professionals die méér kunnen dan alleen naar directe, acute problemen kijken. Nieuwsgierigheid, empathie, creatief denken en het vermogen om systemisch te analyseren behoren volgens het World Economic Forum (2025) tot de belangrijkste vaardigheden van de toekomst.  Dit zijn precies de competenties waar je in de minor Future Ecologies mee aan de slag gaat.

Cursussen

De minor bestaat uit drie modules: Re‑Connect, Re‑Imagine en Re‑Generate.

Module 1: Re‑Connect: opnieuw verbinden met mens, natuur en systeem

In deze module onderzoek je hoe alles samenhangt. Je leert trends en ontwikkelingen herkennen, patronen ontdekken en emergentie in complexe systemen te zien. Via systeemdenken benader je maatschappelijke en beroepsgerichte vraagstukken vanuit verschillende perspectieven, en ontdek je hoe systemen en ecologieën elkaar beïnvloeden.

Geïnspireerd door de filosofie van Matthijs Schouten en inheemse culturen leer je anders kijken en ontdek je hoe de mens deel uitmaakt van het grotere geheel van leven. Je gaat letterlijk de natuur in om te leren in, van en met de levende omgeving. Door observeren, ervaren en reflecteren wordt de natuur een bron van wijsheid en inspiratie, en leer je natuurinclusief te denken en doen.

Module 2: Re‑Imagine: verbeelden en ervaren van verandering

De nieuw verkregen inzichten en ervaringen koppel je samen met je team aan echte vraagstukken uit de samenleving. Je leert met verhalen, beelden en creatieve media de toekomst te verkennen en anderen te inspireren tot een nieuwe manier van kijken.

Je ontwikkelt mogelijke, waarschijnlijke en wenselijke toekomstverhalen en vertaalt deze naar inspirerende scenario’s en schetsen. Door middel van probing futures en world building werk je deze verhalen en schetsen uit tot tastbare ervaringen: artefacten, beelden, installaties of interventies in mogelijke toekomsten: future probes die doen alsof ze al bestaan.

Deze toekomstprobes test je in de echte wereld: buiten, op locatie, in de samenleving. Je oefent daarbij met het voeren van het goede gesprek: een open en nieuwsgierige dialoog over in welke wereld we samen willen leven. Door deze oefening versterk je bovendien je veerkracht (resilience): het vermogen om om te gaan met onzekerheid, verandering en complexiteit.

Module 3: Re‑Generate: van inzichten naar actie

In deze afsluitende module breng je alles wat je hebt geleerd in praktijk. Je verwerkt samen met je team de inzichten uit het proben tot concrete, werkende prototypes voor een regeneratieve samenleving. Met deze prototypes kan de organisatie waarvoor je werkt direct in de praktijk starten met nieuwe, waardevolle manieren van denken en doen. Zo zet je verbeeldingskracht om in veranderkracht.

De minor wordt afgerond in een gezamenlijke expositie, waarin je samen de ervaarbare toekomsten en vernieuwende prototypes presenteert, ervaringen uitwisselt en de opbrengsten van jullie gezamenlijke inzet en vernieuwing viert. Bezoekers kunnen letterlijk ervaren hoe wenselijke toekomsten kunnen klinken, voelen, ruiken en eruitzien.

Extra kosten

Er zijn geen extra kosten verbonden aan deze minor, naast reguliere studiekosten en eventuele reis- en verblijfskosten voor excursies of praktijkbezoeken (€ 25 tot maximaal € 50).

Na afloop van de minor kun je het volgende:

• Trends signaleren en ontwikkelingen rond mens, natuur en samenleving herkennen, onderzoeken en vertalen naar betekenisvolle ‘wat als’-vragen die uitnodigen tot anders denken en doen.
• Maatschappij en natuur begrijpen als één levend en verweven systeem, waarin je patronen, cycli en wederzijdse afhankelijkheden herkent, en waarin ook meer-dan-menselijke perspectieven zoals van dieren, planten of een stedelijk- of natuurgebied, een stem krijgen.
• Positieve toekomstscenario’s en ervaarbare toekomstbeelden (future probes) verbeelden en delen, die gesprekken op gang brengen en nieuwe perspectieven openen.
• Natuurinclusieve en regeneratieve concepten ontwerpen en realiseren, in co-creatie met diverse, menselijke en meer-dan-menselijke stakeholders. Je werkt met design thinking, social design, life centered- en regenerative design en laat je inspireren door principes van natural intelligence.
• Leren en reflecteren in, voor, over en van de natuur. Je onderzoekt je eigen rol als ontwerper en mens in grotere maatschappelijke en ecologische systemen, en versterkt zo je veerkracht en veranderkracht.
• Toekomstbeelden en prototypes ontwerpen en realiseren in een sprekende expositie en portfolio, waarin zichtbaar wordt hoe jij met inzichten, verbeeldingskracht en samenwerking bijdraagt aan een leefbare toekomst.

Je kunt je aanmelden als je hbo-student bent in Nederland en op Bachelor hoofdfase-niveau kunt werken. Er zijn geen specifieke toelatingseisen, zoals een verplichte stage of bepaald keuzevak. De minor is voor zowel voltijd- als deeltijdstudenten, die volgens een maatwerkprogramma kunnen deelnemen.

Er is geen verplichte literatuur. Samen verdiep je je in een selectie van artikelen, boekfragmenten, podcasts, films en online bronnen. Boeken die aan bod komen zijn:

• How to Fall in Love with the Future van Rob Hopkins
• Anders kijken – over partnerschap met de natuur van Elke van Riel en Matthijs Schouten
• Maakkracht van Tabo Goudswaard en Jetske van Oosten

De minor duurt één semester. Je hebt op twee vaste dagen per week onderwijs op een HU-locatie in het Utrecht Science Park, in Amelisweerd of een andere buitenlocatie in de directe omgeving. De precieze dagen, tijden en locaties, hoor je bij de start. Voor deeltijdstudenten is een maatwerkprogramma mogelijk.

De les- en toetsroosters worden, met uitzondering van de eerste onderwijsperiode van het studiejaar (start september), altijd vier weken voor de start van iedere onderwijsperiode op Mijn Rooster geplaatst. Het rooster voor de eerste onderwijsperiode van het studiejaar is drie weken voor de start vindbaar op de site. Op Mijn Rooster is altijd het meest actuele rooster zichtbaar. 
 
Op de HU mag voltijdonderwijs geroosterd worden tussen 08.30 en 19.00 uur.

Deze minor is tentamenvrij. Op verschillende momenten tijdens de minor heb je een formatieve toets waarbij je een verdiepend gesprek voert met elkaar (medestudenten, docenten, organisatie en gemeenschap) over je leerproces, bijdrage, toekomstvisie en reflectie. De uiteindelijke (summatieve) beoordeling is tijdens de expositie: een waardering van jouw persoonlijke en professionele ontwikkeling, je rol binnen het interdisciplinaire proces, jouw toekomstvisie en de verbeeldingskracht, veranderkracht van jouw toekomstbeelden.

Ondertekende leerovereenkomsten voor minoren in periode AB of Lint kunnen tot en met 3 juli 2026 worden geüpload in Osiris Aanmelding, zie de instructie op de leerovereenkomst of check onze site. Leerovereenkomsten die ná 3 juli worden ontvangen, zullen niet in behandeling worden genomen.  
 
Ondertekende leerovereenkomsten voor minoren in periode CD kunnen tot en met 4 december 2026 worden geüpload in Osiris Aanmelding, zie de instructie op de leerovereenkomst of check onze site. Leerovereenkomsten die ná 4 december worden ontvangen, zullen niet in behandeling worden genomen. 

Let op: Leerovereenkomsten worden in behandeling genomen op volgorde van binnenkomst in Osiris Aanmelding (first come, first serve). Een ingediende leerovereenkomst geeft pas recht op een plek binnen een minor als er sprake is van het volgende: 
* De minor is nog niet vol: elke minor heeft een maximum aantal plekken per periode 
* De student heeft de leerovereenkomst compleet ingediend (inclusief eigen gegevens en handtekening en stempel eigen examencommissie) 
* HU heeft de leerovereenkomst ondertekend en gestempeld