Kies op maat

Inloggen Menu

Online Marketing Strategy

De minormodule Online Marketing Strategy (niveau 6) slaat een brug tussen marketing(communicatie)theorie en de beroepspraktijk. In deze minor staat de ontwikkeling van een integrale multi-channel marketingcommunicatiestrategie centraal. Studenten leren hoe ze losse instrumenten en media in samenhang kunnen inzetten om mid- en langetermijndoelstellingen van een organisatie te realiseren. De nadruk verschuift hierbij van operationele uitvoering naar tactisch en strategisch advies.

Thema’s en Innovatie De inhoud van de module is gericht op het actuele en toekomstige digitale landschap. Een belangrijk speerpunt is de impact van Artificial Intelligence (AI) op online vindbaarheid. De module behandelt strategieën voor Search Engine Optimization (SEO), Search Engine Advertising (SEA) en introduceert nieuwe concepten zoals Generative Engine Optimization (GEO) en Social Search. Studenten leren werken met AI-tools voor zowel analyse als contentcreatie en doen kennis op over het ontwikkelen van 'AI-proof' zoekstrategieën,.

Praktische Toepassing Gedurende de module werken studenten aan een realistische casus (bijvoorbeeld voor de HvA Commerciële Economie Deeltijd). In plaats van het technisch bouwen van platforms, nemen studenten een adviserende rol aan. Ze analyseren de huidige User Experience (UX) en branding van een website en formuleren verbeteradviezen. Daarnaast ontwikkelen ze hun vaardigheden op het gebied van Thought Leadership door strategische content, zoals blogs of vlogs, te creëren die aansluit bij de merkidentiteit en de behoeften van de zakelijke doelgroep.

Werkvormen De module biedt een gevarieerde mix van leervormen, waaronder interactieve colleges, workshops (over o.a. contentcreatie en search), casestudies en groepsopdrachten. Studenten worden uitgedaagd om via primair kwantitatief onderzoek en deskresearch de huidige marktsituatie in kaart te brengen en deze inzichten te vertalen naar creatieve, haalbare strategische oplossingen.

Leerdoelen

1. Kennis (Knowledge)

Niveau: Het onthouden en kunnen reproduceren van geleerde informatie.

·       Leeruitkomst 1: Definiëren van theorie en trends

o   De student toont aan dat hij/zij: De basisconcepten van online marketing en actuele trends (o.a. digitale transformatie, klantgedrag en analytics) correct kan definiëren en de toepassing ervan in de praktijk kan illustreren.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een duopresentatie (5 min) waarin theorieconcepten helder worden uitgelegd aan de hand van praktijkvoorbeelden en verwerkte feedback.

2. Begrip (Comprehension)

Niveau: Het begrijpen en interpreteren van informatie.

·       Leeruitkomst 2: Interpreteren van concurrentiestrategieën

o   De student toont aan dat hij/zij: Omni-channel marketingstrategieën van concurrenten kan interpreteren door de onderliggende keuzes te analyseren, de effectiviteit te beoordelen en hieruit relevante 'learnings' te formuleren.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een groepspresentatie van de concurrentieanalyse inclusief een gefundeerd oordeel over de strategieën.

·       Leeruitkomst 7: Communiceren van Thought Leadership

o   De student toont aan dat hij/zij: Begrijpt hoe thought leadership werkt door content te creëren die naadloos aansluit bij de merkidentiteit en relevant is voor de (zakelijke) doelgroep.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een relevante Blog of Vlog (User Generated Content) voor de website of social media kanalen.

3. Toepassing (Application)

Niveau: Het gebruiken van kennis in nieuwe, concrete situaties.

·       Leeruitkomst 3: Ontwikkelen van een Search Strategie (SEO, SEA, GEO)

o   De student toont aan dat hij/zij: Een actuele search-strategie kan ontwikkelen voor de oriëntatiefase van de klantreis. De student past hierbij specifieke kennis toe over SEO, SEA, Social Search en innovatieve Generative Engine Optimization (GEO) om online zichtbaarheid te garanderen.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een 'Search Plan' in de vorm van een pitch (5-10 min) inclusief implementatieplan, KPI’s en kostenbegroting.

·       Leeruitkomst 8: Adviseren over Website (UX & Branding)

o   De student toont aan dat hij/zij: Kennis over User Experience (UX) en branding kan toepassen om een bestaande website te analyseren, knelpunten in gebruikerstaken te identificeren en geprioriteerde verbeteradviezen te formuleren (Let op: niet bouwen, maar adviseren).

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een adviesrapportage (presentatieformat) met onderbouwde issues en verbeterpunten.

4. Analyse (Analysis)

Niveau: Het onderzoeken van informatie en relaties leggen.

·       Leeruitkomst 4: Analyseren van de IST-situatie

o   De student toont aan dat hij/zij: De huidige situatie (IST) van een organisatie diepgaand kan analyseren door middel van primair kwantitatief onderzoek en deskresearch. De student legt verbanden tussen merkidentiteit, organisatie en doelgroepbehoeften.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een presentatie van de analyse, ondersteund door een poster met onderzoeksinzichten en een (AI-gegenereerd) dashboard of infographic van de kwantitatieve data.

5. Synthese (Synthesis/Creation)

Niveau: Het samenvoegen van onderdelen tot een nieuw geheel.

·       Leeruitkomst 5: Ontwerpen van een geïntegreerde strategie

o   De student toont aan dat hij/zij: Een complete multi-channel marketingstrategie kan ontwerpen die aansluit bij de organisatiedoelen. De student voegt inzichten samen tot een plan waarin social media, contentmarketing, budgettering, bemensing en AI-tools integraal zijn opgenomen.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een strategisch document (PDF) inclusief verantwoording, Value Proposition Canvas en implementatieplan, toegelicht in een pitch.

6. Evaluatie (Evaluation)

Niveau: Het beoordelen van de waarde van ideeën of producten.

·       Leeruitkomst 6: Evalueren van strategieën (Peer Review)

o   De student toont aan dat hij/zij: De marketingstrategie van derden kritisch kan beoordelen op kwaliteit, originaliteit en haalbaarheid. De student ontwikkelt eigen beoordelingscriteria en verstrekt constructieve feedback.

o   Toetsing (Beroepsproduct): Een peer review videoverslag (max. 2 min) en het leiden van een feedbacksessie.

Ingangseisen

  • Dit is een (deeltijd)minormodule van 15 EC en dus geen volledige minor.

  • Inschrijving is alleen mogelijk is als er een ondertekende leerovereenkomst (akkoord drie partijen), een Bewijs Betaald Collegegeld (BBC) én er een online formulier (met persoonsgegevens) is ontvangen door de HvA. Zonder deze drie documenten is deelname aan de minor NIET mogelijk.

  • Als externe student dien je uitdrukkelijk toestemming te krijgen van de eigen examencommissie om deze minor te mogen volgen. Krijg je deze toestemming niet, dan mag je deze minor helaas niet volgen.

Literatuur

Verplicht:

  • Titel: Basisboek Online Marketing

  • Auteur(s): Marjolein Visser, Berend Sikkenga

  • Editie: 4

  • Publicatiedatum: 21-01-2021

  • ISBN: 9789001752200

  • E-book ISBN: 9789001752217

  • Licentieduur: 12

  • Aantal pagina's: 672

Aanbevolen:

  • Titel: Marketingcommunicatiestrategie

  • Auteur(s): Ko Floor, Fred van Raaij, Margot Bouwman

  • Editie: 9

  • Publicatiedatum: 02-06-2023

  • ISBN: 9789001022754

  • E-book ISBN: 9789001022761

  • Aantal pagina's: 547

Door de docenten aangereikte video’s en materialen zoals presentaties te vinden in de digitale leeromgeving Brightspace.

NB: De literatuurlijst is onder voorbehoud. Kijk voor de definitieve literatuurlijst in de quick read in de digitale leeromgeving Brightspace.

Rooster

Blok 3:

  • Dinsdag- en donderdagavond van 18.40 tot 22.00 uur

    OF

  • Zaterdag van 10.00 tot 17.00 uur.


Contacttijd:
6 uur per week

Toetsing

Portfolio assessment (15 EC)

Afnamevorm: mondeling.

Summatieve toets (15 ECTS) normatief beoordeling (1-10, 1 decimaal).

Daarnaast:

Verdiepende BLOG (V/O) als voorwaarde deelname aan summatief assessment.

Herkansing: in overleg met de docent.

Wanneer een student een onderdeel niet succesvol heeft afgerond in de onderwijsperiode waarin zij het onderwijs van de minor heeft gevolgd dan kan de student alsnog de minor afronden tijdens volgende onderwijsperiode(n) van de betreffende minor.

Wordt een minor niet meer aangeboden of is de inhoud van de minor herzien, dan biedt de opleiding in het daarop volgende studiejaar nog tweemaal de gelegenheid tot het afronden van de minor.

Aanvullende informatie

Vragen over de minor?
Contacteer Nermin Hadžiarapović via n.hadiarapovic@hva.nl

Vragen over de Kies op Maat-procedure?
Contacteer Onderwijsbureau FBE via onderwijsbureau.fbe@hva.nl

Aanmeldingen worden op volgorde van binnenkomst ondertekende leerovereenkomsten in behandeling genomen.

Kosten: standaard