Is mijn Instagram-verslaving wel écht mijn eigen schuld? Wat is de verantwoordelijkheid die een platform heeft hierin? 🤔

Waarom kan ik niet zelf bepalen of mijn oude foto's op het internet blijven of niet? Kan dat niet anders? 🧠

Grote techbedrijven hebben veel data over mij. Doen ze daar eigenlijk iets mee? Wat dan? En waarom vragen ze dat niet aan mij, heb ik hier invloed op? 💭

Op dit moment kun je qua technologie kiezen uit twee opties: De Silicon Valley-variant waarin je als consument getrackt en gemanipuleerd wordt om zoveel mogelijk te kopen en verslaafd aan je scherm hangt, of de Chinese variant waarin je in de gaten wordt gehouden om te zien of je wel als een goede onderdanige van de staat gedraagt.

Het is tijd voor een derde alternatief: écht sociale technologie voor en door de gemeenschap.

Samen met internetpionier Marleen Stikker (professor of practice van de HvA 🔗) en de andere studenten ga je werken aan een beter internet op basis van wat Stikker de Public Stack noemt. Dat is technologie waarin niet commercie of controle centraal staat, maar waarbij de gemeenschappelijke waarden het belangrijkst zijn.

We beginnen bij je eigen technologiegebruik en zoomen langzaam maar zeker uit totdat we kijken naar technologie in de stad. Voor opdrachtgevers uit Amsterdam ga je bijvoorbeeld werken aan eerlijke alternatieven voor dataplatformen zoals die van de flitsbezorgers, gedeelde brommers of taxidiensten; of aan manieren om met digitale technologie burgers meer invloed te geven over wat er allemaal gebeurt in de gemeente.

We verwachten daarbij dat je jouw expertise en kennis inbrengt en overdraagt aan de andere studenten (die een andere achtergrond kunnen hebben dan jij).

Om onze digitale toekomst te ontwerpen hebben we niet alleen IT'ers en designers nodig, maar bijvoorbeeld ook juristen voor de spelregels, economen voor nieuwe businessmodellen en verhalenvertellers die inspireren en agenderen. Wil jij werken aan de toekomst van het internet? Meld je dan aan!

Meer informatie over de Public Stack en een internet dat is gebaseerd op belangrijke maatschappelijk (publieke) waarden vind je op publicstack.net 🔗.

Techniekfilosofie. Wij Tegen Big Tech. is een minor van de Faculteit Digitale Media en Creatieve Industrie (FDMCI) en heeft een thuisbasis bij de opleiding Communication and Multimedia Design (CMD). In eerdere edities heette deze minor Het internet is stuk, maar we gaan het repareren.

De leeruitkomsten van de minor zijn als volgt: Je…

• Je ontwikkelt een persoonlijke kritisch-analytische houding tegenover de dominante positie van Big Tech in de moderne samenleving, aan de hand van filosofische ideeën over macht, vrijheid en technologie.
• Ontwerpt een (prototype) van een digitaal systeem vanuit de Public Stack benadering. Dus met oog voor onder meer de ethische, organisatorische, juridische, economische, en sociale/psychologische aspecten van dat systeem.
• Kunt herkennen en laten zien op welke manier waarden tot uitdrukking komen in technologie en legt uit hoe je bij de producten die je maakt rekening hebt gehouden met publieke, democratische waarden en met mensenrechten.
• Past inclusieve ontwerpprocessen toe om publieke waarden in (voorstellen voor) technologie tot uiting te brengen.
• Bent samen met je medestudenten verantwoordelijk voor het duurzaam (digitaal) presenteren van jullie werk en hebt tijdens de minor een persoonlijke bijdrage geleverd aan de digitale commons.
• Begrijpt de geschiedenis van de publieke ruimte op het internet en kan diensten op het internet in een historische context plaatsen.

Kortom: Aan het einde van de minor ben je in staat om actief bij te dragen aan beter internet en doe je dit vanuit een kritische grondhouding naar technologie.

Je voldoet tenminste aan de toelatingseisen van je eigen opleiding voor het volgen van een minor (zie OER van je opleiding).

Nieuwsgierigheid naar de rol die technologie speelt in onze samenleving, samen met de wil om daar op een positieve manier een bijdrage aan te leveren, zijn de belangrijkste vereisten om aan deze minor mee te kunnen doen.

We rekenen erop dat je bij alle werkcolleges aanwezig bent, anders kun je de minor niet halen.

We mikken op een groep 3e en 4e jaars studenten die vanuit verschillende opleidingen komen en zo verschillende invalshoeken kunnen meebrengen. Denk dan onder meer aan studenten rechten, ICT, bestuurskunde, communicatie, creative business, bedrijfskunde, engineering, of communication and multimedia design.

Dat betekent dat we een open houding van je verwachten ten opzichte van andere domeinen, en dat je die diversiteit belangrijk vindt. Om deze diversiteit van perspectieven te garanderen hebben we voor studenten vanuit een bepaalde opleiding een beperkt aantal plekken binnen de minor.

Het boek van Marleen Stikker, Het internet is stuk, maar we kunnen het repareren 🔗 (gratis te downloaden als PDF 🔗), is de inhoudelijke rode draad van deze minor. We lezen tijdens de minor samen dit boek.

Daarnaast maken we gebruik van recente Nederlands- (en soms) Engelstalige artikelen, nieuwsberichten, opiniestukken, documentaires, en podcasts die nauw aansluiten bij de minor. Deze worden gedeeld via de digitale leeromgeving.

Deze minor wordt in het Nederlands gegeven. Zo af en toe kan er wel gevraagd worden om een Engelse tekst te lezen, bekijken, of luisteren.

Elke week heb je gemiddeld 12 uur in de week les. Die lessen zijn over minimaal drie dagen verdeeld. Daarnaast moet je in de week vaak zelf nog afspreken met andere studenten voor groepswerk. De lessen zijn op de Amstelcampus (en niet online), meestal in het TTH-gebouw. We verwachten dat je bij alle lessen aanwezig bent.

Het rooster wordt 2 weken van te voren aangeleverd.

Contacttijd:
Gemiddeld word je 12 uur per week verplicht verwacht op de campus in Amsterdam voor de les (verdeeld over drie of vier dagen in de week). Reken erop dat je bij alle werkcolleges aanwezig bent, anders kun je de minor niet halen.

De minor bestaat uit twee delen, van elk 15EC.

De toetsing voor elk van deze delen is door middel van een assessment over een individueel portfolio met daarin een uitwerking van de individuele opdrachten en een reflectie van en op het werk dat in groepjes is gemaakt. Dit portfolio wordt in gesprek (een mondeling) bevraagd. Aan het einde van het eerste deel heb je ook een schriftelijk tentamen over de belangrijkste begrippen, methoden en concepten uit de minor.

Een belangrijk onderdeel van het programma is het daadwerkelijk vormgeven van (prototypes van) technologie op basis van publieke waarden (ook wel het werken aan de Public Stack genoemd). Dat kan in opdracht van een opdrachtgever met een echt vraagstuk, en kan in de vorm van een door de student te kiezen vrije opdracht.

Herkansingen: Bij een onvoldoende volgt er een herstelopdracht met een heldere deadline.

Aanvullende informatie:

Wil je meer informatie over de minor? Dan ben je zeer welkom om even langs te komen bij een van de volgende virtuele inloop-calls op Microsoft Teams:

• Maandag, 16 maart, tussen 13:00 en 13:30 (open in Teams 🔗)

• Dinsdag, 17 maart, tussen 17:00 en 17:30 (open in Teams 🔗)

• Donderdag, 21 mei, tussen 14:00 en 14:30 (open in Teams 🔗)

Je hoeft je niet aan te melden, en er is ruimte voor alle vragen die je maar wilt stellen.

Deze minor is ontwikkeld vanuit de opleiding CMD in een samenwerkingsverband tussen de Hogeschool van Amsterdam, Waag Futurelab 🔗 (waar Marleen Stikker directeur is) en het Centre of Expertise for Creative Innovation 🔗 (CoECI).

Vragen over de minor?
Contacteer Hans de Zwart via h.de.zwart@hva.nl

Vragen over de Kies op Maat-procedure?
Stuur een e-mail naar info-cmd@hva.nl

Er zijn 3 plekken voor Kies op Maat studenten.
Aanmeldingen worden op volgorde van binnenkomst ondertekende leerovereenkomsten in behandeling genomen.