Docent Burgerschap in mbo
Iedere student in het mbo dient een stevige basis te krijgen op het gebied van Nederlands, rekenen en burgerschap. In de Kamerbrief ‘voortgang aanpak basisvaardigheden mbo’ heeft de minister aangekondigd dat er voor mbo-docenten die lesgeven in Nederlands, rekenen en/of burgerschap een aanvullend opleidingstraject verplicht wordt om een van deze vakken te mogen geven in het mbo. Dit aanvullende opleidingstraject is bedoeld voor mbo-docenten die geen eerste- of tweedegraads lerarenopleiding hebben gevolgd in het vakgebied (of aanverwand) waarin zij lesgeven, waardoor niet zeker is dat zij over de relevante vakdidactiek en vakinhoud van de betreffende basisvaardigheid beschikken om les te geven in het mbo. Wil jij dus in de toekomst voldoen aan de wetgeving en bekwaam zijn om les te kunnen geven in burgerschap in het mbo? Dan is deze minor iets voor jou.
In zes modules van ieder 5EC leer je wat een burgerschapsdocent in het mbo moet kennen, kunnen en zijn. We zetten in op een stevige kennisbasis vanuit de sociale wetenschappen. Je doet kennis op over diverse maatschappijvisies en hun perspectieven op actuele maatschappelijke vraagstukken en mogelijke oplossingsrichtingen. En leert deze te vertalen naar de leefwereld en de beroepspraktijk van mbo-studenten, waarbij actief de verbinding wordt gezocht met de actualiteit.
Ook gaan we aan de slag met het ontwerpen én geven van kennis- en ervaringsrijk burgerschapsonderwijs dat betekenisvol is voor de mbo-doelgroep, voldoet aan de kwalificatie-eisen, past bij de burgerschapsvisie van de mbo-instelling en dat bestaat uit op elkaar afgestemde leerdoelen, leeractiviteiten en evaluatie-instrumenten. Je ontwikkelt in deze minor een stevig handelingsrepertoire voor het burgerschapsonderwijs, speelt op constructieve wijze in op verschillen en stemt het pedagogisch-didactisch handelen af op de doelgroep.
Tot slot ontwikkel je door deze minor een eigen burgerschapsvisie waarin je je verhoudt tot de brede burgerschapsopdracht van het mbo, de visie van de mbo-instelling en de landelijke kaders. Je leert deze visie actief uit te dragen binnen je eigen onderwijs en binnen je (toekomstige) werkomgeving.
Leerdoelen
Leeruitkomsten
De docent als inhoudelijk onderlegde professional
-
De docent analyseert maatschappelijke veranderingen en de invloed hiervan op individuen, groepen en samenlevingen met behulp van sociologische concepten en theorieën.
-
De docent analyseert machtsverhoudingen en besluitvormingsprocessen binnen de Nederlandse democratische rechtsstaat en vergelijkt deze met andere systemen met behulp van politicologische concepten en theorieën.
-
De docent beredeneert vanuit diverse visies op de huidige en ideale samenleving wat mogelijke oplossingsrichtingen zijn voor actuele maatschappelijke vraagstukken.
De docent als ontwikkelaar en uitvoerder van burgerschapsonderwijs
-
De docent ontwerpt kennis- en ervaringsrijk burgerschapsonderwijs waarin de kwalificatie-eisen en de burgerschapsvisie van de mbo-instelling worden vertaald naar de (beroeps- en onderwijs)praktijk van de eigen doelgroep.
-
De docent begeleidt en volgt studenten bij het (verder) ontwikkelen van burgerschapscompetenties in een veilig en open leerklimaat, waarbij het pedagogisch-didactisch handelen is afgestemd op de doelgroep.
De docent als reflectieve en visiegedreven burgerschapsprofessional
-
De docent ontwikkelt een burgerschapsvisie en vertaalt deze naar ontwerpeisen voor het eigen burgerschapsonderwijs, rekening houdend met relevante kaders en betrokkenen.
Ingangseisen
Studenten zijn toelaatbaar indien zij een propedeuse in studierichting pabo, een tweedegraads lerarenopleiding of PDG behaald hebben.
Rooster
Donderdagmiddag en avond
Dit is onder voorbehoud
Contacttijd:
De contacturen van de minor worden op één cursusdag per week gepland.
Toetsing
Elke module wordt afgesloten door middel van een eindopdracht, hierbij valt te denken aan een schriftelijke toets, het formuleren van een eigen burgerschapsvisie, het ontwikkelen van een lessenserie of doorlopende leerlijn Burgerschap of het opbouwen van een portfolio.
De toetsing is gebaseerd op de uitgangspunten van het onderwijs- en toetsbeleid van de HvA.
studiedeel / Aantal EC / toetsvormen / toets / Herk. toets
Inleiding Sociologie / 5 / tentamen / Sem1A / Sem1A
Democratisch burgerschap / 5 / tentamen / Sem1B / Sem1B
Maatschappelijke vraagstukken / 5 / Opdracht / Sem2A / Sem2A
Burgerschapsonderwijs ontwerpen / 5 / Opdracht / Sem1B / Sem1B
Burgerschapsonderwijs geven / 5 / Opdracht / Sem2B / Sem2B
De burgerschapsdocent / 5 / Opdracht / Sem2B / Sem2B
Aanvullende informatie
Vragen over de minor?
Contacteer Vivianne Goedhart v.f.goedhart@hva.nl
Vragen over de Kies op Maat-procedure?
Contacteer Lia Stip via minoren-foo@hva.nl
Aanmeldingen worden op volgorde van binnenkomst ondertekende leerovereenkomsten in behandeling genomen.