Adviseer jij straks over strategische keuzes van een organisatie? In de dagelijkse praktijk heb je te maken met veel onzekerheden. Overheden en organisaties moeten continue beslissingen nemen over het te voeren beleid of de te volgen strategie. De meeste organisaties besteden aandacht aan descriptive analytics. Hierbij wordt data gebruikt om vragen te beantwoorden zoals: Wat is er gebeurd? Waarom is het gebeurd? En wat is precies het probleem? Minder vaak zijn organisaties in staat om de vraag te beantwoorden: Wat moeten we doen? In deze minor ga je aan de slag om voor een bedrijfsprobleem antwoord te geven op deze vraag.

Neem bijvoorbeeld de wachtrijen op Schiphol. Welke mogelijkheden zijn er om de wachtrijen te verkorten? Is het verstandig om 1 wachtrij te gebruiken waarin iedereen wordt geholpen in volgorde van aankomst? Of is het misschien verstandiger om passagiers die snel een vlucht moeten halen eerst te helpen? Wat is het effect op de gemiddelde wachttijd in beide scenario's? Welke aanpassing of combinatie van aanpassingen leveren het beste resultaat op?

Je vertaalt hiervoor eerst het probleem naar een model. Daarna onderzoek je welke variabelen jouw model beïnvloeden en ga je op zoek naar mogelijke alternatieven binnen het model. Met behulp van simulatie kun je voorspellen wat de uitkomsten zijn voor de verschillende scenario's. Simulatie helpt je dus om de keuze voor een te volgen scenario goed te kunnen onderbouwen. 

Je krijgt een introductie in de verschillende vormen van simulatie, namelijk discrete events -, agent based -, en system dynamics modellen, vervolgens verdiep je je in één type model. Hiervoor ga je alleen of met meerdere studenten als team werken aan een bedrijfsopdracht.    

Door in een interdisciplinair team het probleem te onderzoeken, leer je welke vragen en criteria vanuit verschillende perspectieven belangrijk zijn. Daarnaast zul je met de opdrachtgever moeten afstemmen over de definitie en de afbakening van het probleem, de mogelijke scenario's en de benodigde data. Bij het modelleren en het analyseren van de simulatie-uitkomsten werk je aan jouw analytische vaardigheden. Zo zul je zelf moeten bepalen welke modellen nodig zijn en zul je een keuze moeten maken welke software je gebruikt voor jouw simulaties. In de minor krijg je de begeleiding om je te bekwamen in de verschillende modellen en simulatiesoftware. Aan het einde van de minor presenteer je jouw onderzoeksresultaten aan de opdrachtgever.

Tijdens deze minor werk je aan de onderstaande competenties. Je kunt zelf kiezen aan welke competentie je (extra) aandacht wilt besteden, dit kan iedere competentie zijn: 

• Begrijpen en kaderen van het probleem;
• Het probleem kunnen vertalen naar een (simulatie-)model; 
• Onderzoeken van het probleem;
• Oplossingsrichtingen kunnen vertalen in scenario's en deze modelleren; 
• Evalueren van de scenario's;
• Samenwerken in interdisciplinaire teams;
• Manifesteren en presenteren (onder andere aan de opdrachtgever);
• Initiëren, organiseren en regisseren; 
• Reflecteren op jouw onderzoek en je eigen ontwikkeling. 

Je hebt basiskennis van statistiek.

Een laptop met windows is noodzakelijk omdat meerdere simulatieprogramma’s alleen op een windows omgeving draaien.

Voor deze minor hoeft geen literatuur worden aangeschaft. Studiemateriaal wordt verstrekt door de minor.

Omdat de minor een diversiteit aan activiteiten heeft, varieert het rooster van week tot week. Wel worden activiteiten tijdig gepland en gecommuniceerd.

Contacttijd:
De contact tijd varieert per week.

• Week 1 is een kennismakingsweek.
• In week 2 tot en met week 5 wordt aandacht besteed aan basisvaardigheden van modelleren en simuleren.
• Vanaf week 5 werk je aan je eigen leerdoelen en worden activiteiten georganiseerd die het onderzoek van de verschillende bedrijfsopdrachten ondersteunen.

Elke twee weken heb je een voortgangsgesprek over de behaalde leerresultaten en bespreek je de doelen voor de komende periode.

De minor wordt integraal beoordeeld aan de hand van een bedrijfsopdracht. Bij het maken van deze bedrijfsopdracht stel je zelf een portfolio samen, waarin je jouw eigen ontwikkeling op de eerder genoemde competenties bijhoudt. Gedurende de minor bespreek je steeds jouw behaalde leerresultaten aan de hand van jouw portfolio en bespreek je de leerdoelen voor de volgende periode. Op basis van de behaalde leerresultaten aan het einde van de minor, word je integraal beoordeeld. De presentatie van het onderzoek en de bijhorende modellen zijn dus een onderdeel van jouw portfolio.

Tijdens de minor wordt in workshops aandacht besteed aan het modelleren en het vertalen van een theoretisch model naar een simulatie model. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan theorie voor optimalisatie technieken en six sigma. Onze doelstelling is om de theorie en de bijbehorende oefeningen zoveel mogelijk aan te laten sluiten bij jouw vakgebied of bedrijfsopdracht.

Daarnaast organiseren wij gastcolleges waarin organisaties en onderzoek laten zien hoe zij simulaties gebruiken ter onderbouwing van hun onderzoek of strategische keuzes.

Onderdelen van deze minor kunnen ook in het Engels worden aangeboden.

Toetsmomenten:

De eerste kans is in week 18; de herkansing is in week 20 – de laatste week van het semester.

Vragen over de minor?
Contact Mirjam Blekkenhorst, m.blekkenhorst@hva.nl

Vragen over de Kies op Maat procedure?
Contact: Monique Ax-Bervoets, Christian van Dokkum  minoren-techniek@hva.nl

Er zijn 10 plaatsen voor KOM-studenten. De aanmeldperiode voor HvA-studenten is voorafgaand aan de aanmeldperiode voor niet HvA-studenten.

Aanmeldingen worden op volgorde van binnenkomst ondertekende leerovereenkomsten in behandeling genomen.