Het aantal ouderen in Nederland groeit snel. Daarmee nemen ook de complexe zorgvragen toe: steeds meer 75-plussers hebben drie of meer aandoeningen. Wil jij écht het verschil maken in de zorg voor ouderen? Met de minor Geriatrie en Gerontologie ontwikkel je specialistische kennis en vaardigheden om het verloop van gezondheidsproblemen bij ouderen te analyseren, te monitoren en gunstig te beïnvloeden. Je kijkt hierbij vanuit het fysiek, psychisch, sociaal en spiritueel domein. Het programma leidt op tot Verpleegkundige Aandachtsvelder Geriatrie en Gerontologie (VAGG).

Inhoud van de minor

De minor is een verdieping op het curriculum van de opleiding hbo-v en richt zich op complexe zorgvragen van geriatrische cliënten.

• Je leert vanuit meerdere domeinen naar de zorgvraag te kijken (holistische benadering).
• Je werkt aan leiderschapsvaardigheden: signaleren van knelpunten, creëren van oplossingen en het verbeteren van de kwaliteit van leven.
• Je voert een praktijkproject uit bij een organisatie en betrekt zorgverleners, ouderen en andere stakeholders bij het proces.
• Je ontwikkelt een persoonlijke visie op zorg aan ouderen en vertaalt deze naar verpleegkundige interventies en plannen.

Leerdoelen

Na afronding van de minor kan de student:

• Een persoonlijke visie formuleren op verpleegkundige zorg voor geriatrische zorgvragers, afgestemd op actuele ontwikkelingen.
• Preventieve zorg beschrijven en toepassen, zowel individueel als voor specifieke (kwetsbare) doelgroepen.
• De zorgvraag binnen vier dimensies (fysiek, psychisch, sociaal, spiritueel) analyseren en een verpleegplan opstellen.
• Samen met de zorgvrager behandeldoelen bepalen en methodisch handelen.
• Op meso- en macroniveau verbeterideeën ontwikkelen en een implementatieplan opstellen.
• Een wetenschappelijk artikel schrijven over een uitgevoerd praktijkonderzoek gericht op het verbeteren van de kwaliteit van leven van ouderen.

Ingangseisen

• Student aan een hbo-opleiding Verpleegkunde (voltijd, deeltijd of duaal).
• Ook toegankelijk voor externe studenten met vergelijkbare vooropleiding.

Toetsing

Summatieve toetsing:

• verpleegkundig artikel over het project (wetenschappelijke schrijfstijl)
• portfolio met praktijkopdrachten en reflecties.

Formatieve activiteit: presentaties van de projectresultaten

Projectdeel

• Studenten voeren een (verbeter)project uit bij een (zorg) organisatie, gericht op een knelpunt dat de kwaliteit van leven van ouderen beïnvloedt.
• Betrek zorgverleners, ouderen en andere stakeholders actief bij de uitvoering.
• Voorbeelden: verbeteren van informatieoverdracht na ziekenhuisbezoek, vergroten van participatie bij eenzame ouderen, implementatie van kennis uit expertisenetwerken.
  
  

  Verschil voltijd/deeltijd

  • Voltijd: 12-16  uur per week, project
  • Deeltijd: 8 uur per week project (bij voorkeur binnen eigen organisatie).
  • Samenwerken in projectgroepjes, gevormd tijdens een informatiebijeenkomst via Teams voorafgaand aan de minor.