Ontwikkel jouw visie op palliatieve zorg én leer betekenisvolle zorg en begeleiding geven aan mensen met een levensbedreigende aandoening en hun naasten.

In de minor Palliatieve zorg ben je gericht op de kwaliteit van leven én sterven van mensen met een levensbedreigende aandoening en hun naasten. Daarbij houd je rekening met hun waarden, wensen en behoeften.  Je leert lijden bespreekbaar te maken en symptomen te benaderen vanuit de vier dimensies van palliatieve zorg. In jouw rol lever je een bijdrage aan besluitvorming en interdisciplinaire samenwerking. We leiden je op tot aandachtsvelder* zodat je je kennis en vaardigheden kunt delen met collega's en palliatieve zorg op de kaart kunt zetten in jouw organisatie. Je ontwikkelt een eigen visie op palliatieve zorg en de rol van de aandachtsvelder hierin. Daarnaast werk je interdisciplinair aan een verbeterproject in de praktijk.

Hogeschool Viaa biedt deze verdiepende en verbredende minor aan voor hbo-v en social work studenten die zich willen ontwikkelen tot aandachtsvelder palliatieve zorg in hun vakgebied. Studenten van andere opleidingen zijn ook welkom bij deze minor. Het programma bevat (gast)colleges, webinars en zelfstudie over verschillende onderwerpen en doelgroepen in palliatieve zorg, evenals groepsonderwijs in Onderzoekend Vermogen, Persoonlijke Ontwikkeling, Palliatief Redeneren, Gespreksvoering en Zorg voor Zingeving. De minor wordt afgesloten met een symposium en getoetst met een gezamenlijk onderzoeksartikel, een individueel reflectieverslag en een eigen portfolio.

*Afhankelijk van de context wordt een aandachtsvelder palliatieve zorg ook wel 'aandachtsfunctionaris palliatieve zorg' genoemd.

Na deze minor kun je:

• Een eigen visie op palliatieve zorg en begeleiding - en de rol van de aandachtsvelder hierin - formuleren en uitdragen;
• In besluitvorming rekening houden met de waarden, wensen en behoeften van mensen met een levensbedreigende aandoening en hun naasten;
• Symptomen benaderen vanuit de fysieke, psychologische, sociale en spirituele dimensie van palliatieve zorg en relevante methodieken en hulpmiddelen inzetten;
• In interdisciplinaire samenwerking met cliënten, naasten, vrijwilligers, zorgverleners en begeleiders verbeterpunten signaleren en bijdragen aan verandering door middel van narratief onderzoek;
• Als aandachtsvelder palliatieve zorg gevraagd en ongevraagd kennis en vaardigheden delen met collega’s en medestudenten;
• Persoonlijk en vakinhoudelijk leiderschap laten zien en je ontwikkeling tot aandachtsvelder palliatieve zorg monitoren via een ontwikkelingsplan, reflectie en intervisie.

Als hbo-v student werk je gedurende de minor ook aan leerdoelen die zijn beschreven in het Onderwijsraamwerk palliatieve zorg 2.0. Hbo (niveau 6) verpleegkundige (O²PZ, 2021, p. 50-64).

Als social work student werk je gedurende de minor ook aan kerntaken, attitudes en competenties die zijn beschreven in de handreiking Hulp bij helpen (Agora, 2012, p. 7-9).

Deze minor sluit aan bij het Kwaliteitskader palliatieve zorg (Integraal Kankercentrum & Palliactief, 2017), de beroepsactiviteiten uit het samenwerkingsmodel palliatieve zorg (O²PZ, 2023) en het profiel van de aandachtsvelder palliatieve zorg (Netwerk Palliatieve Zorg Amsterdam-Diemen, 2022).

De minor Palliatieve zorg is ontwikkeld voor voltijd en deeltijd hbo-v en social work studenten. Studenten van andere opleidingen kunnen zich ook inschrijven voor deze minor. Twijfel je? Neem dan contact op met de coördinator!

Als voltijdstudent heb je een praktijkplek nodig waarbij je gedurende 16 lesweken van de minor 16 uren per week (in totaal 256 uren) vrijwilligerswerk doet. Je mag zelf bepalen bij welke organisatie je een praktijkplek zoekt, zolang je kunt bijdragen aan palliatieve zorg en begeleiding in deze organisatie. Stem je praktijkplek af met de coördinator!

Als deeltijdstudent heb je een werkplek nodig.

Voor de minor Palliatieve zorg dien je de volgende uitgaven aan te schaffen:

• Bruntink R., & Overman, M. (2020). Ik weet niet wat ik zeggen moet... Bureau MORBidee.
• Oskam, J., Van der Linden, Y., Bruntink, R., & Verkammen, M. (Reds). (2023). In gesprek over het leven en het einde. Patiënten, naasten en zorgverleners over het belang van palliatieve zorg. Uitgeverij de Graaff.
• Vosselman, M., & Van Hout, K. (2022). Zingevende gespreksvoering. Helpen als er geen oplossingen zijn. Boom uitgevers.

Deze minor start weer op 2 sept 2026 (groep 1) en op 27 jan 2027 (groep 2). En wordt afgesloten met een symposium in jan 2027 (groep 1) en juni 2027 (groep 2).

De lesdagen vinden plaats bij hogeschool Viaa. Je dient de woensdag hiervoor vrij te houden. Tijdens de lesdagen worden er (gast)colleges gegeven en er zijn afwisselend bijeenkomsten van groepsonderwijs in Onderzoekend Vermogen, Persoonlijke Ontwikkeling, Palliatief Redeneren, Gespreksvoering en Zorg voor Zingeving.

Onderwerpen die in (gast)colleges, webinars en zelfstudie aan bod komen zijn:

• Signalering en markering palliatieve fase, proactieve zorgplanning en gezamenlijke besluitvorming, uitvoeren en evalueren palliatieve zorg / begeleiding, coördineren en continueren palliatieve zorg / begeleiding.
• Lijden en voltooid leven, markering en begeleiding stervensfase, palliatieve sedatie, euthanasie, bewust stoppen met eten en drinken (met aandacht voor verschillende perspectieven).
• Begeleiding verlies en rouw, impact van suïcide voor naasten, uitvaartzorg, nazorg verlenen, digitale nalatenschap.
• Palliatieve zorg / begeleiding voor mensen met orgaanfalen, multiproblematiek, dementie, kanker, een verstandelijke beperking, en ook kinderpalliatieve zorg, interculturele palliatieve zorg.
• Zorg voor naasten, vrijwilligers palliatief-terminale zorg (VPTZ), publieke palliatieve zorg, lokaal samenwerken, palliatieve zorg thuis (PaTz).
• Landschap van palliatieve zorg met lokale, regionale, bovenregionale en landelijke organisaties.

Je rondt de minor Palliatieve zorg af met een:

• Portfolio: een persoonlijk naslagwerk met uitwerkingen van zelfstudie, colleges, en het groepsonderwijs in Palliatief Redeneren, Gespreksvoering en Zorg voor Zingeving.
• Reflectieverslag: een individueel verslag waarin je reflecteert op een betekenisvolle situatie, zelfzorg, leerwinsten van intervisiebijeenkomsten, persoonlijke leerdoelen, jouw visie op palliatieve zorg, leiderschap en zeggenschap in palliatieve zorg.
• Onderzoeksartikel: een gezamenlijk artikel waarin je de resultaten van literatuuronderzoek en narratief onderzoek van het verbeterproject van jullie interdisciplinaire groep beschrijft. En dat uitmondt in een posterpresentatie tijdens het afsluitend symposium.

Er wordt momenteel nagedacht over andere vormen van toetsing. Mogelijk worden deze toetsen al in studiejaar 2026-2027 ingevoerd.

📅 Periodes:

• 2 september 2026 t/m januari 2027 (groep 1)
• 27 januari t/m juni 2027 (groep 2)

📍 Lesdag: woensdag (houd deze dag vrij)

📧 Vragen of je praktijkplek afstemmen? Mail coördinator Carriene Roorda via c.roorda@viaa.nl

📚 Zorg dat je de verplichte literatuur vóór de start van de minor in huis hebt

🏢 Zorg dat je je praktijkplek vóór de start van de minor geregeld hebt (geldt voor voltijdstudent)