Ben je op zoek naar verdieping op het gebied van psychische aandoeningen en verslaving en wil je leren hoe jij als Ad-professional ondersteunend kan zijn aan het herstelproces van jouw cliënt? Kies dan voor de Ad-minor Verdieping psychische aandoeningen en verslaving!

In deze Ad-minor krijg je enerzijds verdiepende kennis op het gebied van psychiatrie, verslaving en suïcidepreventie aangeboden. Anderzijds leer je hoe je voorbij kan kijken aan een diagnose en/ of verslaving en welke onderliggende persoonskenmerken en ondersteunings-behoeften ten grondslag kunnen liggen aan het (probleem)gedrag. Je leert daarnaast hoe je de aanwezige ervaringskennis en kwaliteiten van de cliënt en het cliëntsysteem kan benutten en hun vaardigheden kunt versterken. Dit alles met als doel om de kwaliteit van leven van jouw cliënt(en) te verbeteren, zodat de cliënt zoveel als mogelijk uit de patiënten rol komt en weer grip en regie krijgt op zijn leven.

Voor wie? De Ad-minor richt zich op een brede groep Ad-zorgprofessionals die werken met cliënten (> 16) met een korte of langdurige zorgvraag en uiteenlopende problematieken. Gedurende zes lesweken krijg je theoretische en praktische kennis aangereikt en mag je binnen je eigen leerwerkplek onderzoeken hoe jij op micro- of op mesoniveau herstel ondersteunend kunt gaan werken in de nabije toekomst. 

Context? Een aanzienlijk deel van de mensen die professionele zorg ontvangen moeten leren leven met hun psychische en/of lichamelijke aandoening en zullen nieuwe vaardigheden moeten ontwikkelen en soms moeten (her)ontdekken wat hun leven zin geeft. Als Ad-professional kan je ondersteunend zijn aan dit proces door herstelgericht te werken. De herstelgerichte benadering kijkt naar wat mensen nog wel kunnen en wat zij zouden willen ontwikkelen en bereiken op de verschillende leefgebieden. Herstel betekent in deze opvatting niet dat mensen meer of minder volledig van hun psychische en/ of lichamelijke aandoening genezen, maar dat zij nadelige invloeden van hun psychische en/ of lichamelijke aandoening zoveel als mogelijk te boven komen. Herstel is daarbij het proces van de cliënt en als zorgprofessional leer je hoe jij herstel ondersteunend kan werken om de zelfregie van jouw cliënt(en) zoveel als mogelijk te bevorderen.

De professional maakt op passende wijze contact met mensen met en zonder hulpvraag in de context van zorg en welzijn. Hierbij heeft de professional oog voor psychische en/of verslavings- gerelateerde problematiek en voor de veiligheid binnen het cliënt(systeem).

Waar mogelijk werkt de professional herstel ondersteunend en/of onderzoekt hoe er herstel ondersteunend gewerkt kan worden binnen de eigen organisatie en/of binnen het cliëntsysteem. Hierbij is de professional zich bewust van de verschillende zienswijzen op psychische kwetsbaarheden en de invloed hiervan op de geboden hulp en/ of begeleiding. Bij het duiden van de voorbeschikkende, in standhoudende en uitlokkende factoren wordt gebruik gemaakt van, of een relatie gelegd met een relevant model, zoals het bio psychosociaal en/ of het kwetsbaarheid- stressmodel.

Daarnaast heeft de professional oog voor de mogelijkheden van de cliënt(en) het systeem, en het netwerk. Waar mogelijk wordt ervaringskennis van de betrokkenen benut, zowel binnen als buiten het systeem. De professional kan reflecteren op zijn leerproces en op de mogelijkheden tot het toepassen van herstel gericht werken binnen de beroepspraktijk.

• Je bent student van een mensgerichte Ad-opleiding (voltijd/deeltijd/duaal);
• Je hebt gedurende de minor een werkplek binnen de context van Zorg & Welzijn en met cliënten vanaf 16 jaar en ouder. Je regelt zelf een passende werkplek.

Heb je hier twijfels over de ingangseisen? Neem dan contact op met minorcoördinator Martijn Gunnewijk.

Je hebt de keuze tussen dinsdag of donderdag. Een bepaalde lesdag kan pas doorgaan bij voldoende aanmelders. De minor bestaat uit zes wekelijkse bijeenkomsten van in totaal vier uur. De minor neemt één periode (een half semester) in beslag. Iedere lesdag bestaat uit 2 blokken:

• 2,5 uur: Themawerkplaats;

• 1,5 uur: Expert leeractiviteit.

In de elektronische leeromgeving kun je bij elke bijeenkomst zien hoe je je kunt voorbereiden op de lesactiviteit en welke inhoud tijdens de les wordt behandeld. Daarnaast kun je deze omgeving gebruiken om het onderwijsmateriaal zelfstandig te bestuderen.

Elke lesweek begin je met verdiepende theorie in de Expert Leeractiviteit (ELA). Aansluitend ga je in de Thema Werkplaats (TWP) praktisch aan de slag met het verwerken van de leerstof en werk je tegelijkertijd aan je eindproduct. Tijdens de TWP kun je ook tussentijds feedback en feedforward ophalen bij de docent en je medestudenten.

In deze minor werk je toe naar een eindpresentatie in de vorm van een criteriumgericht interview (CGI), aangevuld met een theoretische onderlegger. Tijdens het CGI presenteer je een casus waarin je mogelijkheden ziet om herstelondersteunend te werken. Je licht toe welke herstelgerichte factoren je adresseert, welke afwegingen een rol spelen en hoe deze benaderingswijze aansluit bij de cliëntsituatie en je leerwerkplek.

In de theoretische onderlegger leg je het verband met de opgedane kennis, ervaringen en vaardigheden, en verantwoord je je handelen vanuit de theorie. Tot slot reflecteer je op wat je hebt geleerd en beschrijf je hoe de verworven kennis en vaardigheden hebben bijgedragen aan je persoonlijke en professionele ontwikkeling, en hoe je deze inzet ter profilering als zorgprofessional.

In totaal worden 15 EC getoetst. Om deel te nemen aan het CGI moet je je inschrijven voor een toetsmoment en zowel de presentatie als de theoretische onderlegger tijdig inleveren. De beoordeling van de presentatie en de onderlegger vindt plaats door docenten die verbonden zijn aan de minor.

Let op: Deze minor is niet geschikt voor bachelor-studenten. Verdieping Psychische Aandoeningen en Verslaving betreft een minor voor studenten van een Ad-opleiding (niveau 5). 

Vragen m.b.t. je inschrijving? Mail het Bedrijfsbureau Leven Lang Leren op gw-levenlangleren@windesheim.nl.