Storytellers rule the world!

Iedereen heeft wel een verhaal, net als vele merken wereldwijd. Merken blijven langer relevant als ze een sterk verhaal hebben: Apple is bijzonder, Lego is uniek, Patta is rebels, Tony’s Chocolonely is purpose en Nike is Just Nike. Consumenten kiezen een merk door sterke verhalen die impact hebben, verhalen die gevoelens losmaken. Die merkvoorkeur is niet makkelijk te beïnvloeden – maar het kan zeker.

Wat is de kern/identiteit van een merk en hoe breng je die kern door een verhaal over aan je doelgroep met als doel hun merkvoorkeur te beïnvloeden? Dat leer je in deze stone.

Elk bestaand merk heeft in potentie een eigen, uniek verhaal te vertellen. Je leert dat verhaal te vinden door te kijken naar wat aansluit bij de huidige tijd, de doelgroep en de marktpositie.

Je gaat op avontuur en doet grondig intern en extern onderzoek, verdiept je in de wereld van positionering, storytelling en video en ontdekt hoe je impactvolle verhalen analyseert, maakt en vertaalt naar een passende merkfilm. Uiteindelijk maak je een impactvolle merkfilm die past bij de gekozen positionering en je presenteert dit met bijbehorende onderbouwing aan betreffende opdrachtgever(s).

Dit alles gedurende 9 weken op zeer creatieve en inspirerende wijze, mede mogelijk gemaakt door diverse experts uit het beroepenveld.

Je bent in staat om vanuit de briefing van de opdrachtgever uit te werken tot een verhaal, een merkfilm met impact. Op basis van een verdieping in de interne- en externe context van een merk en diens identiteit kom je tot een merk kompas en bijbehorende positionerings strategie en brengt dit tot leven in een merk manifest/verhaal, en uiteindelijk in een impactvolle merkfilm. Met als doel de gekozen doelgroep te beïnvloeden. Door relevante theorieën, literatuur, expertlessen, excursies, desk- en field onderzoek toe te passen en te integreren, overtuig je enerzijds de opdrachtgever van jouw merkverhaal, anderzijds laat je zien dat je op project niveau hebt samengewerkt, zowel met mede studenten als docenten, experts en andere stakeholders.

De toelatingseisen zijn conform de OER van je eigen opleiding.

Een beroepsvraagstuk (vraag uit de praktijk) staat in elk blok centraal. Hierbij krijg je ondersteunende colleges en expertlessen/workshops, met actieve werkvormen om de theorie direct toe te passen op het vraagstuk. Ook worden wekelijks feedback sessies (Formatief Evalueren) gegeven waarbij je medestudenten feedback geeft en ontvangt en deze feedback wordt actief opgehaald bij de docenten, experts en opdrachtgever. Aanvullende literatuur als:

-Power Brands 2.0’ – Marc Oosterhout

-‘De 12 oerkarakters van storytelling’ - Mieke Bouma

-‘Basisboek Scenarioschrijven’ - Joost Schrickx

Dit wordt bekend in augustus 2025.

Elke vrijdag van 9h20 tot 17h00, vier lessen van 100 minuten per les, daarnaast minimaal 20 uur zelfstudie en werken aan opdrachten, zowel in groepsverband als individueel.

15 ECTS.  Het eindproduct is een pitchdeck en eindpresentatie bij en voor de opdrachtgever en een compleet gevuld Miro bord (incl reflectie/verantwoording).

Vragen over de minor?

Contacteer Fiona Cordes via f.h.cordes@hva.nl

 

Vragen over de Kies op Maat-procedure?

Contacteer Karin van de Haterd via minoren-co-cb@hva.nl

 

Aanmeldingen worden op volgorde van binnenkomst ondertekende leerovereenkomsten in behandeling genomen.

Aanvullende informatie:

Wij werken in deze minor met geïntegreerd onderwijs van 15 ECTS totaal. Dat betekent dat we geen losse modules, vakken en tentamens aanbieden. In de minor staat een beroepsvraagstuk centraal. Door te werken naar de oplossing van dat vraagstuk verwerf je kennis over de werking van media en communicatie. Daarbij werk je met echte opdrachtgevers.

Gedurende het blok ontvang je en geef je voortdurend feedback op tussenproducten op weg naar de oplossing van het beroepsvraagstuk. Als oplossing van dat vraagstuk lever je aan het eind van het blok het pitchdeck en het miro bord in (incl reflectie/verantwoording) en presenteer je op professionele wijze bij de opdrachtgever. Bij een voldoende voor deze onderdelen ontvang je 15 ECTS.

Competenties zijn (naast onderstaande):

-Strategisch denken

-Innoveren

-Presenteren

-Vormgeven

-Produceren/maken

-Creatief zijn