Je filters
- Hogeschool Inholland Verwijder filter
- Fontys Hogeschool Verwijder filter
- De Haagse Hogeschool Verwijder filter
- Hogeschool van Amsterdam Verwijder filter
-
Business in Asia
15,0 EC
- 10 feb 2025 t/m 27 apr 2025 Gesloten
-
Business of Sport and Entertainment
30,0 EC
- 2 sep 2024 t/m 1 feb 2025 Gesloten
- 3 feb 2025 t/m 5 jul 2025 Aanmelding opent 21 oktober 2024 om 09:00 uur
-
Catalysing Change: advocacy and advice on peace, justice and human rights
30,0 EC
- 10 feb 2025 t/m 6 jul 2025 Gesloten
-
Challenges to European Governance
30,0 EC
- 10 feb 2025 t/m 6 jul 2025 Gesloten
-
China and the World Economy
30,0 EC
- 1 feb 2024 t/m 31 aug 2024 Gesloten
- 1 sep 2024 t/m 31 jan 2025 Aanmelding sluit uiterlijk 30 jun 2024 om 23:59 uur
-
Creating Food Concepts
30,0 EC
- 2 sep 2024 t/m 1 feb 2025 Aanmelding sluit vandaag om 23:59 uur
- 3 feb 2025 t/m 5 jul 2025 Aanmelding opent 21 oktober 2024 om 09:00 uur
-
Crime, Safety & Security
15,0 EC
- 2 sep 2024 t/m 17 nov 2024 Gesloten
-
Cross Cultural Business Skills
30,0 EC
- 5 feb 2024 t/m 6 jul 2024 Gesloten
- 2 sep 2024 t/m 1 feb 2025 Aanmelding sluit vandaag om 23:59 uur
- 3 feb 2025 t/m 5 jul 2025 Aanmelding opent 21 oktober 2024 om 09:00 uur
-
Cultural diversity in profession and upbringing
30,0 EC
- 2 sep 2024 t/m 9 feb 2025 Gesloten
-
Customs Management in International Business
30,0 EC
- 1 sep 2024 t/m 31 jan 2025 Aanmelding sluit uiterlijk 30 jun 2024 om 23:59 uur
-
Data Driven Business Lab
30,0 EC
- 1 feb 2024 t/m 31 aug 2024 Gesloten
- 1 sep 2024 t/m 31 jan 2025 Aanmelding sluit uiterlijk 30 jun 2024 om 23:59 uur
-
Data Science for Business Improvement
30,0 EC
- 2 sep 2024 t/m 9 feb 2025 Gesloten
-
Dealing with the Brits
15,0 EC
- 10 feb 2025 t/m 6 jul 2025 Gesloten
-
Design, Build and Fly
30,0 EC
- 2 sep 2024 t/m 1 feb 2025 Aanmelding sluit vandaag om 23:59 uur
- 3 feb 2025 t/m 5 jul 2025 Aanmelding opent 21 oktober 2024 om 09:00 uur
-
Designing thinking: Child Nutrition in Disease and Health
30,0 EC
- 10 feb 2025 t/m 6 jul 2025 Gesloten
< | 1 | 8 | > |