-
Specialist Digitale geletterdheid
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
-
Duurzame Energie & Groene Grondstoffen (ADEG)
15,0 EC
- Nog geen onderwijsperiode bekend
-
Psychosomatiek
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 21 nov 2025
-
Werken in gedwongen kader (deeltijd)
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 31 jan 2026 Gesloten
-
Werken in gedwongen kader (voltijd)
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 31 jan 2026 Gesloten
-
Onderzoek circulaire en duurzame producten
15,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 14 nov 2025 Gesloten
- 17 nov 2025 t/m 6 feb 2026 Gesloten
- 9 feb 2026 t/m 24 apr 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 16 nov 2025
-
Ontwerpen van circulaire producten en systemen
15,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 14 nov 2025 Gesloten
- 9 feb 2026 t/m 24 apr 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 16 nov 2025
-
Business Process Management, verbeteren met design thinking & AI-tools
30,0 EC
- 1 feb 2026 t/m 3 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 16 jan 2026 om 00:00 uur
-
Digitale weerbaarheid 30 EC
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
-
Natuureducatie
30,0 EC
- 1 feb 2026 t/m 10 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 12 dec 2025 om 12:00 uur
-
Aanpak huiselijk geweld
15,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 14 nov 2025 Gesloten
-
Business Information Technology CS (transfer minor / doorstroomminor)
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 1 feb 2026 Gesloten
-
Business Information Technology IEM (transfer minor / doorstroomminor)
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 1 feb 2026 Gesloten
-
eHealth: een gezondheidspsychologisch perspectief
5,0 EC
Open UniversiteiteHealth is niet meer weg te denken uit de hedendaagse maatschappij. Wie heeft er niet weleens via het internet gezocht naar informatie over bepaalde aandoeningen, een zelftest gedaan of een app gebruikt om calorieën of stappen te tellen? Zowel voor zorgverleners als voor pat…- Nog geen onderwijsperiode bekend
-
Inclusief pedagogisch kompas: innovatief samenwerken in de klas
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 3 jul 2026 Aanmelding opent 13 oktober 2025
< | 1 | 18 | > |