Je filters
- Aanmelding vandaag open Verwijder filter
-
DOG - Durf te Ontwikkelen en Groei
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 21 nov 2025
-
Buitenland - Onderwijs in Suriname of Curacao
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
-
Anders Kijken, Meer Zien: De Kracht van Diversiteit in de Klas (inclusiever onderwijs)
30,0 EC
- 26 jan 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 1 jan 2026 om 00:00 uur
-
Meesterwerken in de westerse cultuur
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 26 jun 2026 Gesloten
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 21 nov 2025
-
Inleiding in de toegepaste psychologie
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 21 nov 2025
-
Crisisbeheersing Deel 2
15,0 EC
- 13 apr 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 2 mrt 2026
-
Vitale democratie 30EC
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
-
Health Innovation
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 31 jan 2026 Gesloten
- 1 feb 2026 t/m 31 aug 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 15 dec 2025
-
Trend and Future Research
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 31 jan 2026 Gesloten
- 1 feb 2026 t/m 31 aug 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 15 dec 2025
-
Begrijpelijk communiceren
15,0 EC
- 17 nov 2025 t/m 6 feb 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 1 sep 2025
-
Grip op HRM
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
-
Betekeniseconomie (lesplaats Emmen)
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
-
Managen van bedrijfsvoering
30,0 EC
- 1 feb 2026 t/m 31 aug 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 15 dec 2025
-
Lean six sigma green belt of yellow belt (met certificeringsmogelijkheid)
15,0 EC
- 17 nov 2025 t/m 6 feb 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 1 sep 2025
- 4 mei 2026 t/m 10 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 8 feb 2026
-
Linguistic diversity & Citizenship
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
< | 1 | 40 | > |