-
Media StartUp; maak en verkoop je magazine (Nederlandstalig)
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
-
Mens achter de Misdaad - Werken in Gedwongen Kader
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 14 jul 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 19 dec 2025
-
Optimalisatie en beheer van technische producten
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
-
Oriëntatie op Werken in het Basisonderwijs
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 3 jul 2026 Aanmelding opent 20 oktober 2025 om 09:00 uur
-
Sport- en Prestatiepsychologie
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
-
Taal en cultuur Spaans
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 21 nov 2025
-
Zelfstandig ondernemerschap
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 23 jan 2026 Gesloten
- 2 feb 2026 t/m 3 jul 2026 Aanmelding opent 13 oktober 2025
-
Inleiding onderwijsrecht voor onderwijsprofessionals
5,0 EC
Open UniversiteitDe cursus Inleiding onderwijsrecht voor onderwijsprofessionals heeft een inleidend karakter en is gericht op onderwijsprofessionals zonder juridische voorkennis (niet-juristen). De eerste drie leereenheden staan in het teken van het opdoen van algemene juridische basiskennis…- Nog geen onderwijsperiode bekend
-
Psychologie
15,0 EC
- 17 nov 2025 t/m 8 feb 2026 Gesloten
- 9 feb 2026 t/m 26 apr 2026 Gesloten
-
Spaans
15,0 EC
- 17 nov 2025 t/m 6 feb 2026 Gesloten
-
The Art of Living Together
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 30 jan 2026 Gesloten
-
Toegepaste aardrijkskunde
30,0 EC
- 1 feb 2026 t/m 10 apr 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 12 dec 2025 om 12:00 uur
- 11 apr 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 12 dec 2025 om 12:00 uur
-
Creative Storytelling
30,0 EC
- 2 feb 2026 t/m 26 jun 2026 Aanmelding sluit uiterlijk 21 nov 2025
-
Start in de master 1e graads lerarenopleiding Duits
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 26 jun 2026 Gesloten
-
Brand Activation
30,0 EC
- 1 sep 2025 t/m 31 jan 2026 Gesloten
- 1 feb 2026 t/m 10 jul 2026 Aanmelding opent 1 oktober 2025
< | 1 | 100 | > |